[求助]这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样 [复制链接]

[此贴子已经被作者于2010-3-15 19:17:39编辑过]

“排泄”本身就指的是排除代谢废物的过程，植物把多余的水分和矿物质排出体外也是“排泄”的一种。

而病毒就不一样了，病毒没有细胞结构，只有能量代谢，生存方式就是侵入细胞，遗传物质启动，被侵入细胞开始为病毒工作，合成出大量的一模一样的病毒，然后细胞的细胞膜溶解，新合成的病毒散发出来。病毒连物质代谢过程都没有，所需要的能量都是它的寄主供给的。

[此贴子已经被作者于2010-3-16 18:15:25编辑过]

我只选择三个，具体看我的答案。

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=7359&page=&star=2

“都会对外界的刺激产生反应”和“都会繁殖”“都由细胞组成“  我认为这三个选择是比较合适的也容易学生理解掌握，也把握到了基本点。

真是学习了。如果都吃东西要选的话，那么排泄也就是要选的。

  如果这么说，那么：   √□都有细胞组成   □能吃东西   √□都会排泄

  都不要选咯。

  教材的主旨什么呢？本科的教学目标又是什么呢？ 在第六课的课程目标中,第一条科学概念便是：生物都是由细胞组成的。

  那么到底是教参有误，还是我们钻研过深？ 在小学的科学里面石油有必要？还是把病毒作为一个课外资料补充给学生？？？？

  这道题目的意图又是什么呢？

我觉得“一般”都由细胞组成才是对的，如果非要说都由细胞组成是对的话，那么都会排泄也必然是对的，因为生物学里有一条“细胞生物都有新陈代谢”——那么细胞生物肯定都是有排泄的，不能将这里排泄狭窄地理解为动物的排泄。

[此贴子已经被作者于2010-3-16 23:27:08编辑过]

    个人意见，也希望大家多多指正！

[此贴子已经被作者于2010-3-16 23:20:53编辑过]

   谢谢牧夫老师的指点。正所谓尽信书不如无书。学习了。

这个题目也真是困惑人，我看了好久。

感觉牧夫说的比较合理。虽然我选择了三个答案。

多了“都是由细胞组成。”我想这个还是选上，但是在前面加上几个字“一般都是由细胞组成。”

这样比较合理，也方便学生理解，也能和课文前面几课内容吻合。

我所理解的吃东西是生物的摄食，生物自有自养生物和异养生物，一般认为，自养生物是不需要摄食，而通过自身作用产生的（如植物的光合作用）。那么我认为所说的吃东西那就不是生物的共同特征了。而营养吸收是另外一个概念，我想应该是和食物的消化联系在一起的。个人意见，仅供老师参考！

[此贴子已经被作者于2010-3-19 19:43:55编辑过]

这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样：

□能吃东西       □都有细胞组成  □都会对外界的刺激产生反应

□都会制造食物 □都会繁殖        □都会排泄
 

这个题目很不规范，几个选项使用口头语言，导致产生歧义。

生命体一般有六大特征：

1. 有共同的物质基础和结构基础；

2. 都有新陈代谢作用；

3. 都会对外界刺激作出反应；

4. 都有生长、发育与生殖现象；

5. 都有遗传、变异和进化的特性；

6. 都适应一定的环境，也能影响环境。

若要严谨，选2个：刺激反应和繁殖。

若结合书本，选3个：刺激反应、繁殖和细胞组成。

[此贴子已经被作者于2014-3-4 9:05:48编辑过]

我还选了都会吃东西，但是答案上是没有选的。实话我真的不懂。我个人认为是会吃东西的。求教啊！

修订9：

题目来源：第（一）单元第（7）课《用显微镜观察身边的生命世界（三）》

所在页码：10

原题描述：3.填空题（2）这些微生物都是生物，因为它们具有与其他生物共同的特点（在口里打√）：口能吃东西  口都由细胞组成  口都会对外界的刺激产生反应  口都会制造食物  口都会繁殖  口都会排泄

存在问题：（1）此题不规范，几个选项使用口头语言，导致产生歧义。生命体一般有六大特征：a有共同的物质基础和结构基础；b都有新陈代谢作用；c都会对外界刺激作出反应；d都有生长、发育与生殖现象；e都有遗传、变异和进化的特性；f都适应一定的环境，也能影响环境。（2）此题严重超标，教材22-24页只是列举了部分水中常见的微生物，并不能代表所有的微生物，特别是病毒和细菌这些知识小学并不要求去涉及。（3）大题说是填空题，而此小题却是多项选择，也不妥当。

修订建议：（替换）这些水中常见的微生物中，我最感兴趣的是        ，我了解到它具有生物的基本特点，比如        、        等。