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楼主:透过透镜看世界

学会试错，最好的素材源于学生 [复制链接]

好原初语
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好原儿

  • 线形动物
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  • 2025-01-14
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t T
发表于 2025-09-20 09:39 |只看该用户

有了问题后，学生听的会更用心。
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小可乐爱喝雪碧
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  • 原生动物
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  • 2025-01-11
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t T
发表于 2025-09-20 10:02 |只看该用户

实验中发现问题再去优化，有利于学生理解。
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 节肢动物
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t T
发表于 2025-09-20 10:38 |只看该用户

自主尝试，试错，发现问题，寻找原因
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波动的点
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  • 节肢动物
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  • 2015-09-23
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t T
发表于 2025-09-20 11:41 |只看该用户

我们实践中染色总是染不进效果没有这个好。
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冰糖雪李
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  • 原生动物
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  • 2024-05-27
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t T
发表于 2025-09-20 12:25 |只看该用户

学生在实验中的“试错”是教学和方法优化的绝佳素材。
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吴玲娥
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  • 节肢动物
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t T
发表于 2025-09-20 13:48 |只看该用户

允许错误真的太重要，可以涨经验，现在的教育环境太需要允错
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 两栖类
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  • 2010-08-19
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t T
发表于 2025-09-20 14:06 |只看该用户

i学问源自实践
扔块砖头，换点玉
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雷丹燕
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  • 腔肠动物
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  • 2022-09-05
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t T
发表于 2025-09-20 16:09 |只看该用户

电子目镜真不错！
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向暖暖吧
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  • 2021-12-26
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t T
发表于 2025-09-20 16:31 |只看该用户

真实的问题，我们来找茬的方式效果很好！
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嘉琳
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t T
发表于 2025-09-20 18:57 |只看该用户

这个清晰度很棒啊
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

  • 版主
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t T
发表于 2025-09-20 19:19 |只看该用户

照片拍得真好
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爬行的蜗牛
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  • 节肢动物
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  • 2021-05-07
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t T
发表于 2025-09-20 19:21 |只看该用户

学生出现的各种问题是研讨的很好素材。如果都是一帆风顺，反而失去了科学的本质。
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kelly13
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  • 原生动物
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  • 2022-03-15
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t T
发表于 2025-09-20 19:43 |只看该用户

我也是这样，把学生看到的拍下来，好的玻片标本与不好的放在一起，学生会去思考哪个步骤出现了问题，当然这节课我也用了两个课时才完成
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小卫
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t T
发表于 2025-09-20 19:52 |只看该用户

案例：六上1.4观察洋葱表皮细胞  （2）
      有了显微镜使用基础后，这节课我便让孩子学习制作洋葱表皮临时装片，孩子们按照操作步骤小心翼翼地制作完成后，不是放在显微镜下观察，而是喜欢问我，“老师，这样行不行。”我总是回答，“显微镜下观察一下，看看行不行。”显微镜下各种问题频现，我把问题用手机拍下来，一一展示，一一分析，成为了课堂
透过透镜看世界 发表于 2025/9/19 10:43:39
我们一起来找茬——这个活动设置得很赞
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小卫
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  • 2010-02-27
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t T
发表于 2025-09-20 19:57 |只看该用户

制作洋葱内表皮玻片标本对学生而言仍存在难度，总结之后让学生再实操一遍，必定大有进步。
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黄琳容
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t T
发表于 2025-09-20 20:10 |只看该用户

做得好清楚，拍得很清晰

案例：六上1.4观察洋葱表皮细胞  （2）
      有了显微镜使用基础后，这节课我便让孩子学习制作洋葱表皮临时装片，孩子们按照操作步骤小心翼翼地制作完成后，不是放在显微镜下观察，而是喜欢问我，“老师，这样行不行。”我总是回答，“显微镜下观察一下，看看行不行。”显微镜下各种问题频现，我把问题用手机拍下来，一一展示，一一分析，成为了课堂
透过透镜看世界 发表于 2025/9/19 10:43:39
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金华王小鱼
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王大树

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t T
发表于 2025-09-20 20:35 |只看该用户

课堂的生成，有效利用
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张超峰
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t T
发表于 2025-09-21 07:09 |只看该用户

发现问题，解决问题，在不断的试错中改进制作方法
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2025-09-21 07:18 |只看该用户

手机拍摄现在也是个难题，好多手机有很多个摄像头，还会自动根据远近，选择焦段和摄像头，抓不住目镜中的视野
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姜小圩
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t T
发表于 2025-09-21 09:31 |只看该用户

染色很到位，好清楚
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晨露
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  • 被子植物
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  • 2025-04-02
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t T
发表于 2025-09-21 10:02 |只看该用户

在教学中特别有巧思，把学生制作洋葱表皮临时装片时出现的问题，通过拍照展示、分析的方式，变成了课堂上的优质素材。这种“我们一起来找茬”的活动，能充分调动学生的积极性，因为是自己或周围同学的成果，学生们会更专注、更有兴趣去学习。而且这样的方式能让学生在发现问题、分析问题的过程中，更好地突破难点，真正掌握知识，非常值得借鉴～
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在水流年
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  • 2011-02-22
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t T
发表于 2025-09-21 10:29 |只看该用户

错误就在身边，更有说服力。
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陈晶晶
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  • 2024-01-23
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t T
发表于 2025-09-21 10:34 |只看该用户

这个染色很不错，我们的主要问题是染色没有染好，太淡了
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郑黄伟
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  • 2019-02-21
54#
t T
发表于 2025-09-21 13:04 |只看该用户

这样唯一的不足是时间成本比较大，但对孩子的成长几乎是有益无弊
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徐玉红
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  • 2011-08-31
55#
t T
发表于 2025-09-21 14:49 |只看该用户

显微镜使用和洋葱装片制作都有难度，需要一个个过，电子目镜展示方便很多
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西湖刘露依
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刘露依

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  • 2023-04-25
56#
t T
发表于 2025-09-21 14:59 |只看该用户

镜头下的图像的确不容易拍
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沈芳璐
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  • 2013-10-10
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t T
发表于 2025-09-21 15:03 |只看该用户

哇这拍照得真清晰！学生善于思考，善于分析，科学课的意义就来了
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余佳清
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  • 2023-09-04
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t T
发表于 2025-09-21 16:15 |只看该用户

拍得真好，学生通过对比也能够知道自己需要改进的地方。
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哈喽玩音乐
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  • 被子植物
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  • 2025-01-14
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t T
发表于 2025-09-21 17:19 |只看该用户

在实验中发现新问题，不断改进，不断学习
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赵燕娜
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赵燕娜

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60#
t T
发表于 2025-09-21 17:23 |只看该用户

关注生成，根据教学实际开展教学
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