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学年目标：
1. 积极思考教学，争取撰写论文1篇；
2. 深入课堂教学，突破自我，掌控好每一堂科学课；
3.课后反思，改进自己在科学上的不足，多积累专业的知识。
落实措施：
1. 阅读科学教育教学专著，努力提高自身的科学素养。
2. .积极参加网络研修活动，通过网络平台，提高自身的业务水平。
3. 认真学习新课标，研究新教材，以新教材实施为契机，提高自己的课堂教学水平。
上虞区2025学年共同体沈钰菡专业发展研修自评得分XX分
（一）研修活动共得X分
1.1现场教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行存档统计，详见3#）。
1.2网络教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行申报，详见4#）。
1.3学习体会得X分（本项分数由团队统计，详见5#）。
1.4论坛研修得X分（本项分数由团队统计，详见6#）。
（二）研修成果共得X分
2.1优秀荣誉得X分（详见7#）。
2.2辅导成果得X分（详见8#）。
2.3撰写文章得X分（详见9#）。
2.4上课讲座得X分（详见10#）。
2.5技能竞赛得X分（详见11#）。
2.6课题科研得X分（详见12#）。
2.7课程建设得X分（详见13#）。
（三）研修组织共得X分
3.1活动组织得X分（详见14#）
3.2出谋划策得X分（详见15#）
1.1现场教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行存档统计）。
得分标准：全程参加各级各类现场教研活动1次得10分，积极参与现场和网络平台的互动交流根据质量和次数酌情给分，最高再得10分。有视频录像的活动后及时补看得3分，集体参加的以签到单和互动发言记录统计为准，个别参加的以活动听课记录或心得、照片等为准（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行存档统计）。
得分内容：
（1）2025年9月12日在中塘学校参加上虞区小学科学新课标实践暨教研工作会议并参与网络互动评课10次以上10+10=20分，详见：http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第16楼）。
