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【课例研享】在体验中学习的科学课——观《复原恐龙》有感
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【课例研享】在体验中学习的科学课——观《复原恐龙》有感
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2025/8/16 13:45:56
2025年5月,新教材培训会议上对下半年更新二三年级新教材进行了教材解读和相关课例的分享。今天,我就二下郑晓燕老师分享的《复原恐龙》一课,作自己的观看感悟分享。
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2025/8/16 13:45:56
本课是二下第一单元《探秘恐龙》中的第5课,在经历了对“恐龙化石”的挖掘、测量和拼接后,作恐龙复原,为制作恐龙模型打下基础。
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2025/8/16 13:45:56
章俐鑫 最后编辑于 2025-08-16 13:45:56
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一、首尾呼应,从生活中来到生活中去
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二、重视体验,从观察推测到尝试绘制
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三、从无到有,从细节添加要成本展示
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对于下半年的新教材,还是挺期待的,希望能亲自教学感受一下。
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恐龙这一节课是新教材新加的内容,感觉学生的实操性更强,真的很期待新教材的尝试。
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感觉这课的设计很有趣
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好久没上过一二年级的科学了
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这是新教材二下《探秘恐龙》单元的课,大家可以期待一下。
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期待新教材。
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期待新教材,期待探秘恐龙
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很有趣味,融合了美术
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很棒啊,以前的教材在这个板块有点单薄
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好原初语
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一二年级的科学课很有意思,期待新教材。
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这节课还有有点难上的,关键是实验器材要保证,否则就是空口白说。
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沈亚娟
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期待新教材,这个单元学生应该会很喜欢
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这样在学习方法上,就能为六年级学习古代生物多样性做好铺垫了
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光看标题就很有趣味性
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这节新教材很期待实际上课学生出来的效果
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姜小圩
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