小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123456
发新话题 回复该主题
楼主:林杰

字母“d”在显微镜下会呈什么呢？ [复制链接]

王燕飞
头像

  • 两栖类
  • 2288
  • 35
  • 23003
  • 20540
  • 29670
  • 2022-09-07
121#
t T
发表于 2025-06-15 20:21 |只看该用户

最低倍数也是小黑团吗
TOP
呱呱
头像

  • 被子植物
  • 256
  • 4
  • 2011
  • 1735
  • 1720
  • 2025-01-12
122#
t T
发表于 2025-06-15 20:47 |只看该用户

原来学生是这样想的！从前做这种题目都是按照老师教的左右相反上下颠倒来写答案的，从来没有考虑过实际上显微镜下的图像。
TOP
泡饭
头像

  • 原生动物
  • 599
  • 0
  • 3624
  • 3025
  • 1530
  • 2024-05-27
123#
t T
发表于 2025-06-15 20:54 |只看该用户

放大倍数不同效果不一样
TOP
潘小如
头像

  • 地衣
  • 80
  • 0
  • 505
  • 425
  • 610
  • 2025-01-14
124#
t T
发表于 2025-06-15 21:00 |只看该用户

应试技巧与实践操作的体现，学到了，下次也让学生自己实际操作一下。
TOP
旨言
头像

SCHXQ

  • 线形动物
  • 960
  • 2
  • 6565
  • 5595
  • 2340
  • 2022-09-13
125#
t T
发表于 2025-06-15 21:03 |只看该用户

倍数也很重要，题干没有讲清楚的情况下，存在很多可能性，老师很客观
TOP
流风
头像

廖鑫胜

  • 两栖类
  • 2791
  • 16
  • 24171
  • 21300
  • 15020
  • 2018-09-25
126#
t T
发表于 2025-06-15 21:03 |只看该用户

增加一个条件，能看到整个字母
TOP
海豚阁
头像

  • 节肢动物
  • 1745
  • 11
  • 14065
  • 12265
  • 10780
  • 2013-09-21
127#
t T
发表于 2025-06-15 21:26 |只看该用户

受惯性的应试做题思维所限，总是第一反应产生单一回答。现在才发现，原来显微镜下的发现这么丰富
TOP
黄琳容
头像

  • 线形动物
  • 1035
  • 0
  • 6230
  • 5195
  • 2810
  • 2024-01-07
128#
t T
发表于 2025-06-15 21:28 |只看该用户

学生视角很有想法，值得鼓励他们的想法

246343在批改作业练习时，有这样一道题：小科用显微镜观察字母“d”，在显微镜的视野下，他观察到的图像是：（     ）

从出题者的意图来分析，这道题出的很巧妙，考查显微镜下画面呈“上下颠倒、左右相反”的像，所以答案应该是“p”

但是批改到好几个孩子的答案，有的写
林杰 发表于 2025/6/4 15:32:03
TOP
罗海军
头像

  • 管理员
  • 6691
  • 17
  • 53710
  • 46934
  • 23280
  • 2008-11-17
129#
t T
发表于 2025-06-15 21:33 |只看该用户

我觉得得看放大多少倍
吴一清 发表于 2025/6/4 15:57:08
这题的考点应该是 图像的变化，默认为就是看到整个字母
TOP
草莓教圣
头像

  • 原生动物
  • 648
  • 0
  • 3968
  • 3320
  • 3050
  • 2024-01-27
130#
t T
发表于 2025-06-15 23:30 |只看该用户

下水实验
TOP
鹿游园
头像

  • 两栖类
  • 3401
  • 1
  • 20926
  • 17520
  • 9870
  • 2021-09-07
131#
t T
发表于 2025-06-15 23:32 |只看该用户

我们也要学着从学生角度思考问题
TOP
李亚斯
头像

  • 腔肠动物
  • 979
  • 0
  • 5969
  • 4990
  • 2920
  • 2024-01-22
132#
t T
发表于 2025-06-16 07:45 |只看该用户

目标明确后再处理，比如先进行猜想，再试验检验。
TOP
毛大米
头像

  • 线形动物
  • 1336
  • 0
  • 8151
  • 6815
  • 3910
  • 2019-10-03
133#
t T
发表于 2025-06-16 07:58 |只看该用户

实践出真知
TOP
东阳周嘉婷
头像

  • 腔肠动物
  • 846
  • 0
  • 5111
  • 4265
  • 3680
  • 2017-08-28
134#
t T
发表于 2025-06-16 08:09 |只看该用户

不如亲身观察一番
TOP
唯美的静腻
头像

唯美的静腻

  • 腔肠动物
  • 898
  • 0
  • 5613
  • 4715
  • 3490
  • 2011-04-27
135#
t T
发表于 2025-06-17 10:45 |只看该用户

我曾经试过让学生用手持式显微镜观察人民币上的微缩文字，确实是倒像。
TOP
吃草小羊
头像

  • 原生动物
  • 643
  • 0
  • 3883
  • 3240
  • 4310
  • 2021-10-12
136#
t T
发表于 2025-06-19 16:34 |只看该用户

选择不同的放大倍数观察到的效果不同
TOP
一江东水
头像

一江东水

  • 鱼类
  • 2413
  • 11
  • 19854
  • 17386
  • 34140
  • 2007-01-18
137#
t T
发表于 2025-06-19 20:03 |只看该用户

哈哈，出题还真不能太理想化。 平时检测中，答案不唯一或者以上说法都有可能等的选项太少了……平时上课的时候是证据还不足，还没有结论，考试的时候往往已有一个正确答案了，学生的求真、质疑精神是一种打击
最后编辑一江东水 最后编辑于 2025-06-19 20:06:14
金国江 桐乡：茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
TOP
何洁
头像

  • 线形动物
  • 1309
  • 0
  • 7869
  • 6560
  • 6660
  • 2023-02-17
138#
t T
发表于 2025-06-20 17:12 |只看该用户

有专门印刷文字的永久装片，可以给学生看一看
TOP
巴拉玉
头像

  • 环节动物
  • 1319
  • 7
  • 8864
  • 7510
  • 8680
  • 2023-12-27
139#
t T
发表于 2025-06-20 17:50 |只看该用户

提醒了我们 题目逻辑应该符合事实逻辑
TOP
西直街
头像

黄文政

  • 线形动物
  • 940
  • 8
  • 7980
  • 7000
  • 10450
  • 2011-10-22
140#
t T
发表于 2025-06-21 13:38 |只看该用户

林老师没有忽略学生奇怪的回答，真正读懂他们的语言，赞
TOP
陈贝贝
头像

  • 节肢动物
  • 2114
  • 2
  • 13229
  • 11105
  • 6640
  • 2021-04-19
141#
t T
发表于 2025-06-21 14:15 |只看该用户

所以考的其实是原理，不是真正看到的结果
TOP
尽倾江海里
头像

  • 蕨类植物
  • 165
  • 0
  • 1030
  • 865
  • 1290
  • 2020-09-27
142#
t T
发表于 2025-06-21 14:17 |只看该用户

回复 5楼金亚军的帖子

一定局限下的，普遍性规律。
我们要不要试试把“锅”扔给题干，是不是表述上不够精准
TOP
杨君
头像

杨君

  • 管理员
  • 8741
  • 32
  • 70823
  • 61922
  • 18700
  • 2009-03-02
143#
t T
发表于 2025-06-21 15:01 |只看该用户

好像是个q，实验检验下就好了
TOP
夏薏
头像

夏薏

  • 两栖类
  • 2488
  • 39
  • 21343
  • 18660
  • 26300
  • 2015-08-25
144#
t T
发表于 2025-06-21 15:06 |只看该用户

说明慢下来教学是多么重要，就真的要多实践多思考，不要想当然~~
TOP
乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 6246
  • 8
  • 40281
  • 33995
  • 31310
  • 2018-07-10
145#
t T
发表于 2025-06-21 15:08 |只看该用户

这是放大了多少倍
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22177
  • 105
  • 202004
  • 179302
  • 645910
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
146#
t T
发表于 2025-06-21 15:30 |只看该用户

好像是个q，实验检验下就好了
杨君 发表于 2025/6/21 15:01:20
上下、左右都要反一次，或者把文本倒过来看。
TOP
氯气有毒
头像

  • 腔肠动物
  • 837
  • 1
  • 5387
  • 4545
  • 2310
  • 2024-01-23
147#
t T
发表于 2025-06-22 13:05 |只看该用户

两种思路都能掌握的话，是最好的
TOP
桑榆
头像

  • 原生动物
  • 529
  • 0
  • 3199
  • 2670
  • 3140
  • 2019-07-05
148#
t T
发表于 2025-06-22 15:37 |只看该用户

是老师的思维固化了，一直强调怎么把这个题快速答出来，应试教育
TOP
柠檬黄
头像

  • 线形动物
  • 1185
  • 1
  • 7250
  • 6060
  • 7260
  • 2023-04-12
149#
t T
发表于 2025-06-22 16:05 |只看该用户

所以可以把题目修改一下。
TOP
黄琳容
头像

  • 线形动物
  • 1035
  • 0
  • 6230
  • 5195
  • 2810
  • 2024-01-07
150#
t T
发表于 2025-06-22 17:08 |只看该用户

我们也要学着从学生角度思考问题。

246343在批改作业练习时，有这样一道题：小科用显微镜观察字母“d”，在显微镜的视野下，他观察到的图像是：（     ）

从出题者的意图来分析，这道题出的很巧妙，考查显微镜下画面呈“上下颠倒、左右相反”的像，所以答案应该是“p”

但是批改到好几个孩子的答案，有的写
林杰 发表于 2025/6/4 15:32:03
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123456
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器