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《水的蒸发和凝结》实验改进 [复制链接]

小芋圆儿
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t T
发表于 2025-06-03 13:48 |只看楼主
银光图片
  听了温州市小学科学优质课其中一节《水的蒸发和凝结》后，对上课老师采用的其中一个实验改进很感兴趣，就自己买过来试了试，效果还不错，于是就大批量采购了20只湿度计，用来探究水蒸发快慢与温度高低的关系。由于湿度计存在测量误差，即使课前调整过了，所以就想着用湿度差值来表示蒸发的快慢。实验很成功，遗憾的是没有把学生的实验过程记录下来，下面是具体的方法、学生的记录单和其中一个班的数据汇总表。








和诸君分享，如有不当之处，请指教。有老师问怎么引导学生的：

总体思路是从雨的形成引入，到蒸发快慢与什么因素有关，学生很容易想到温度，再设计实验：预测，相同的条件和不同的条件，如何判断蒸发的快慢（学生说的一般是看液面变化，称重量等）。然后出示温湿度计，提问这个装置能不能帮助我们判断哪杯水蒸发快，有些学生就能利用这个材料设计实验了，再全班适当补充完善，提示一下注意点。凝结实验也是从温州那个老师那里学习来的水写布，帮助判断凝结的快慢。后面几个班我还把这种湿度计换成数显的了，更方便。
最后编辑小芋圆儿 最后编辑于 2025-06-03 16:14:34
本主题由 管理员 火柴盒 于 2025/6/4 8:31:01 执行 设置精华/取消 操作
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付出永远美丽
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2#
t T
发表于 2025-06-03 14:04 |只看该用户

仪器太先进了，但小学有必要弄这些先进的仪器吗？这样的学习会不会失去科学探究的乐趣。
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丁欣霞
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t T
发表于 2025-06-03 14:47 |只看该用户

仪器好厉害啊
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-06-03 14:54 |只看该用户

能否拍一下这个湿度计的背面照片？想了解一下这个湿度计是如何进行测量的。用杯口湿度的变化来反映水蒸发的快慢，这确实是一个思路。但应该还是需要有不少引导学生的教学环节，能否介绍一下是如何进行引导学生来设计这个实验的？
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阿黄
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t T
发表于 2025-06-03 15:38 |只看该用户

先进的仪器
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屠琴
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t T
发表于 2025-06-03 16:48 |只看该用户

水的蒸发快慢和水的凝结快慢都进行了改进，尤其是实验二改进的非常巧妙，容易操作。
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菜菜的窝
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菜菜的窝

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7#
t T
发表于 2025-06-03 16:54 |只看该用户

这里的湿度计很好的解决了“短时间内比较不出蒸发快慢”缺点。但在课堂中，需要给学生转化下思维，湿度高的代表水的蒸发速度快的那一组
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喻伯军
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t T
发表于 2025-06-03 18:19 |只看该用户

用湿度差来解释蒸发快慢，对学生还是有难度的。
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皮卡裘二
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t T
发表于 2025-06-03 19:58 |只看该用户

湿度计，水写纸，也是个不错的主意。
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胡璐佳
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t T
发表于 2025-06-03 20:36 |只看该用户

湿度计测水蒸发的快慢，改变了常规的思路。
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好原初语
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好原儿

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t T
发表于 2025-06-03 21:42 |只看该用户

用湿度计去测量水蒸发的快慢，前面引导学生去理解可能需要一定时间。
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杨君

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t T
发表于 2025-06-03 22:40 |只看该用户

自然界的雨的认识还是有点难的
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周王庙师
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t T
发表于 2025-06-04 08:01 |只看该用户

回复 2楼付出永远美丽的帖子

仪器是帮我们寻找证据的
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心驰
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t T
发表于 2025-06-04 08:11 |只看该用户

很好的想法，就是不知道学生的反馈是怎么样的
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-06-04 08:20 |只看该用户

湿度计的使用学生缺少生活经验
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2025-06-04 08:35 |只看该用户

湿度计的使用是不是需要对学生铺垫一下？
整体设计还是有创新性的。
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永康施英姿
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t T
发表于 2025-06-04 08:53 |只看该用户

蒸发快慢用湿度计得转化一下思维，手写纸那个很不错。
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小彩虹
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t T
发表于 2025-06-04 09:11 |只看该用户

创新实验，提供了新思路
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乖乖兔
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t T
发表于 2025-06-04 09:25 |只看该用户

感觉好高级的实验器材
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发表于 2025-06-04 09:45 |只看该用户

数字说话，学生更直观理解
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东风小茹茹
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t T
发表于 2025-06-04 10:36 |只看该用户

湿度值表示的是蒸发的快慢吗？
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哈喽玩音乐
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t T
发表于 2025-06-04 11:05 |只看该用户

凝结实验改的蛮好的，操作也简单，打算去课堂上实践下
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何洁
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t T
发表于 2025-06-04 14:12 |只看该用户

改得很巧妙
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桑榆
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t T
发表于 2025-06-04 14:19 |只看该用户

湿度这个概念有些学生比较陌生
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2025-06-04 15:55 |只看该用户

湿度计——那么是否又出现了新问题，学生的学情会接受它吗
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吴一清
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易水寒

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t T
发表于 2025-06-04 16:26 |只看该用户

感觉有点难，可以尝试
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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t T
发表于 2025-06-04 16:51 |只看该用户

学习了，有机会上到这里的话，要试试
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水杉
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发表于 2025-06-04 17:32 |只看该用户

湿度计学生能理解吗？
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春见
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发表于 2025-06-04 19:16 |只看该用户

学习到了这个时间真的非常的好。
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行者
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t T
发表于 2025-06-04 22:15 |只看该用户

好仪器，不过这样上课总觉得少了点滋味
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