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楼主:小芋圆儿

《水的蒸发和凝结》实验改进 [复制链接]

王佳娜
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t T
发表于 2025-06-05 08:40 |只看该用户

有钱啊，高端的仪器
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满满当当
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t T
发表于 2025-06-05 08:41 |只看该用户

工具的使用，越来越多样化
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博文王梦婧
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t T
发表于 2025-06-05 11:18 |只看该用户

湿度计的应用也是实验仪器的改进和亮点之处，但要运用恰当，在学生遇到难题：短时间内无法比较蒸发快慢的前提下，出示湿度计，帮助解决难题。
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元气南希
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t T
发表于 2025-06-05 13:11 |只看该用户

这么先进的仪器，对小学生来说有点难度吧
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巴拉玉
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t T
发表于 2025-06-05 14:17 |只看该用户

仪器太先进了，但小学有必要弄这些先进的仪器吗？这样的学习会不会失去科学探究的乐趣。
付出永远美丽 发表于 2025/6/3 14:04:36

如果按照学生的思维逻辑与需求出示，解决实验探究所需要的环境条件，就比较合理～
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小卷在线
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t T
发表于 2025-06-05 14:18 |只看该用户

湿度计在呈现数据上是直观的
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t T
发表于 2025-06-05 15:47 |只看该用户

真是很用心了
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周涵潇
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t T
发表于 2025-06-05 16:36 |只看该用户

水写布是不是更容易留下水印？
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图影小学包卫英
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旺旺大礼包

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t T
发表于 2025-06-06 08:32 |只看该用户

先进的仪器，将不明显的现象直观化，不过这个对于学生来说有点难，可以教师演示做为补充说明
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2025-06-06 09:00 |只看该用户

湿度计感觉也还常见，现在小学课堂经常要用到
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xy...
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t T
发表于 2025-06-06 10:02 |只看该用户

这样上课对学生来说是不是有点难理解
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小橙子
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t T
发表于 2025-06-06 10:12 |只看该用户

实验器材好赞
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倍倍
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t T
发表于 2025-06-06 11:19 |只看该用户

有心的老师！
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冥王星
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t T
发表于 2025-06-07 15:54 |只看该用户

利用的仪器是湿度计吗？用湿度来思考蒸发快慢也是一个策略
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高大
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t T
发表于 2025-06-07 16:07 |只看该用户

比较湿度是另一种思路的好方法，精确度较高。学生可能需进一步理解。
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t T
发表于 2025-06-08 18:01 |只看该用户

这个湿度的引入很好的让“白汽”可视化了
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毛闺芳
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t T
发表于 2025-06-08 18:28 |只看该用户

课堂创新，不知学生反馈的学习效果怎么样
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t T
发表于 2025-06-08 20:09 |只看该用户

用仪器来研究，也是个好办法。
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罗华英
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t T
发表于 2025-06-08 22:29 |只看该用户

湿度计放哪儿？周围空气湿度对它有干扰吗？
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鹿游园
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t T
发表于 2025-06-08 23:05 |只看该用户

湿度计测水蒸发的快慢，改变了常规的思路
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青瓜白玉汤
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t T
发表于 2025-06-08 23:18 |只看该用户

改变了常规思路，现象对于小学生来说更加直观可视了~！
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2025-06-08 23:31 |只看该用户

这个湿度计还是挺有意思的
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柚子茶
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t T
发表于 2025-06-08 23:48 |只看该用户

学习了，小学真的有点难，并不是每个学生都能很好地理解及应用的
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高盛
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t T
发表于 2025-06-09 08:45 |只看该用户

实验现象更明显了，不过得先向学生介绍湿度计的工作原理吧
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-06-09 08:56 |只看该用户

这个水写纸不错，效果显著
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2025-06-09 10:47 |只看该用户

  听了温州市小学科学优质课其中一节《水的蒸发和凝结》后，对上课老师采用的其中一个实验改进很感兴趣，就自己买过来试了试，效果还不错，于是就大批量采购了20只湿度计，用来探究水蒸发快慢与温度高低的关系。由于湿度计存在测量误差，即使课前调整过了，所以就想着用湿度差值来表示蒸发的快慢。实验很成功，遗憾的是没有把学生的实验过程记录下来，下面是具体的方法、学生的记录单和其中一个班的数据汇总表
小芋圆儿 发表于 2025/6/3 13:48:34

一直想研究湿度计的工作原理和具体运用，在这里找到了很好的样例！一般小学阶段对湿度的认识没有要求，可以考虑作为拓展课项目！

湿度计的工作原理主要基于不同感湿材料的物理或化学特性变化‌，常见类型包括机械式（如毛发湿度计）、干湿球式、氯化锂电阻式及氧化铝电容式等，通过测量材料长度、电阻或电容等参数变化来反映湿度。‌‌‌‌


‌主要湿度计类型及工作原理‌


‌机械式湿度计‌。
利用毛发、尼龙丝等材料吸湿后长度变化的特性（湿度越高，长度越大），通过机械传动带动指针指示湿度。典型应用包括毛发湿度表和记录仪，结构简单且便携。‌‌‌‌
‌干湿球湿度计‌。
由两支相同温度计组成，一支（湿球）包裹湿润纱布，水分蒸发导致温度低于干球。温差与湿度成反比，通过对照表换算相对湿度，广泛用于气象和室内测量。‌‌‌‌
‌氯化锂电阻式湿度计‌。
涂层吸收水蒸气后导电性增强，电阻降低，通过电流变化反映湿度。工业流程中应用较多。‌‌
‌氧化铝电容式湿度计‌。
氧化铝薄膜吸水后电容或电阻值变化，测量范围宽，适用于工业气体湿度监测。‌‌
‌其他补充说明‌


‌电子温湿度计‌：采用半导体或电容式传感器，将温湿度信号转化为电信号输出，集成度高但未在搜索结果中详细展开。‌‌
‌测量单位‌：湿度计通常显示相对湿度（实际水汽含量与饱和值的百分比），数值越大空气越湿润。‌‌
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心法自然
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t T
发表于 2025-06-09 16:29 |只看该用户

教材中没有明确要求用什么的实验来证明水蒸发的快慢，学生思维最直接的可能就是比轻重，但利用称重法也操作的要求也挺高的。用湿度计思维含量也不低。所以这个探究可以不拘一格，让学生从不同角度论证，也是一种不错的教学方法
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t T
发表于 2025-06-09 16:39 |只看该用户

仪器真的好先进
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t T
发表于 2025-06-09 17:02 |只看该用户

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发表于 2025-06-10 08:05 |只看该用户

用湿度差来解释蒸发快慢，对学生还是有难度的。
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