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观课小记：楼特的《观察一种动物》 [复制链接]

朱启跑
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1#
t T
发表于 前天 13:22 |只看楼主
银光图片
这几天，看了特级老师们的课，深受感动，做一点记录：感受不一定正确，还望大家多多指导。












这么可爱的蜗牛，孩子们肯定会喜欢的，根据我们以前的研究记录，一个活动结束后，全班基本上都会喜欢蜗牛。但是刚开始的时候，肯定有一些学生会害怕，或者不喜欢的，而娄老师这样的长时研究和观察，而且大量的学生小组内自由互动，可以很快的消除学生的害怕情绪，让学生可以更好、更早地进入到研究的节奏中来，所以在探究实践和态度责任方面的研究会更加深入。
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雪文
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  • 2011-08-27
2#
t T
发表于 前天 14:21 |只看该用户

楼老师的开场导入很温馨，让人一下子就记住了
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丁欣霞
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3#
t T
发表于 前天 14:28 |只看该用户

导入部分设计的很有趣！
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阿黄
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  • 2019-10-24
4#
t T
发表于 前天 15:38 |只看该用户

现场听的，导入有意思
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朱启跑
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5#
t T
发表于 前天 17:12 |只看楼主

真幸福啊，我是网上看的
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喻伯军
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6#
t T
发表于 前天 18:21 |只看该用户

这节课对教师的日常教学很有启发。
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皮卡裘二
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  • 2024-05-21
7#
t T
发表于 前天 20:01 |只看该用户

哈哈，楼特这个楼姓和本节课完美契合了啊
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好原初语
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好原儿

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8#
t T
发表于 前天 21:36 |只看该用户

循循善诱，层层递进，学生观察了蜗牛，也爱上了科学课。
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杨君
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杨君

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9#
t T
发表于 前天 22:45 |只看该用户

这节课我也很喜欢，很有趣。
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酸牛奶
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朱钻飚

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10#
t T
发表于 前天 23:50 |只看该用户

一年级的典型课例，楼老师用情境化的教学深受孩子们喜欢！
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沫白
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11#
t T
发表于 昨天 07:57 |只看该用户

我很喜欢低段的课程。有趣，生动，活泼。
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周王庙师
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12#
t T
发表于 昨天 08:03 |只看该用户

永远保持一颗童心，设计符合学生年龄
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心驰
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13#
t T
发表于 昨天 08:13 |只看该用户

这节课有幸现场听过，楼老师太有才了
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 昨天 08:24 |只看该用户

求观课链接
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你笑的那么没心没肺
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15#
t T
发表于 昨天 08:35 |只看该用户

用模型指导学生观察，又用对比让学生知道模型和实物还是有区别的
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 昨天 08:40 |只看该用户

找到了视频，感谢分享，学习
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东风小茹茹
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t T
发表于 昨天 10:40 |只看该用户

这节课给了上生物课很大的启发
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上虞水手
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t T
发表于 昨天 10:41 |只看该用户

细致入微
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哈喽玩音乐
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t T
发表于 昨天 11:09 |只看该用户

趣味引入，层层推进，内容设计符合孩子认知水平，点赞
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桑榆
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t T
发表于 昨天 14:34 |只看该用户

好有意思的倒入，跟后续内容也有衔接
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白云的家
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t T
发表于 昨天 15:58 |只看该用户

有实录，有反思，非常优秀的观课小记。
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沈菲
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t T
发表于 昨天 16:46 |只看该用户

导入很有趣，上动物的课，就是有的孩子会害怕这种动物
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满满当当
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t T
发表于 2小时前 |只看该用户

不断推动课程，启发学生思维
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章俐鑫
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24#
t T
发表于 33分钟前 |只看该用户

激发学生的共情，是低段教学中非常好的方式。学习了。
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