小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
楼主:朱启跑

观课小记：楼特的《观察一种动物》 [复制链接]

xy...
头像

  • 线形动物
  • 1224
  • 1
  • 7504
  • 6275
  • 2710
  • 2022-01-24
31#
t T
发表于 2025-06-06 10:00 |只看该用户

和课本的内容好贴切
TOP
王虎虎
头像

  • 蕨类植物
  • 107
  • 0
  • 842
  • 735
  • 800
  • 2024-01-16
32#
t T
发表于 2025-06-06 10:57 |只看该用户

用楼导入，好有趣。
TOP
余佳清
头像

  • 环节动物
  • 1556
  • 1
  • 10296
  • 8735
  • 12680
  • 2023-09-04
33#
t T
发表于 2025-06-08 14:26 |只看该用户

楼老师的课让人感觉很舒服
TOP
陈浩天
头像

  • 环节动物
  • 1473
  • 1
  • 9088
  • 7610
  • 4960
  • 2023-09-08
34#
t T
发表于 2025-06-08 16:10 |只看该用户

温馨的导入，有特色
TOP
陈浩天
头像

  • 环节动物
  • 1473
  • 1
  • 9088
  • 7610
  • 4960
  • 2023-09-08
35#
t T
发表于 2025-06-08 16:23 |只看该用户

评价和调控语也很巧妙
TOP
沈芳璐
头像

  • 线形动物
  • 1045
  • 0
  • 6435
  • 5390
  • 2300
  • 2013-10-10
36#
t T
发表于 2025-06-08 16:35 |只看该用户

老师的导入部分好有意思啊!非常符合孩子的学习认知特点。
TOP
李清
头像

李清

  • 腔肠动物
  • 829
  • 4
  • 5684
  • 4835
  • 3910
  • 2011-10-11
37#
t T
发表于 2025-06-08 16:43 |只看该用户

老师与学生很近，一起探究一起交流，一起分享
TOP
西湖刘露依
头像

刘露依

  • 线形动物
  • 1074
  • 0
  • 6489
  • 5415
  • 5370
  • 2023-04-25
38#
t T
发表于 2025-06-08 16:46 |只看该用户

道具的使用能激发学生的学习兴趣，同时又能调取学生的前认知
TOP
阿励
头像

  • 线形动物
  • 1178
  • 0
  • 7238
  • 6060
  • 4110
  • 2022-02-10
39#
t T
发表于 2025-06-08 16:53 |只看该用户

这节课感觉很有意思，给了我很多启示
TOP
罗海军
头像

  • 管理员
  • 6671
  • 17
  • 53585
  • 46829
  • 23140
  • 2008-11-17
40#
t T
发表于 2025-06-08 17:42 |只看该用户

这几天，看了特级老师们的课，深受感动，做一点记录：感受不一定正确，还望大家多多指导。
246210


246211


246212


246213


[siz
朱启跑 发表于 2025/6/3 13:22:57
在萧山的活动中展示的
TOP
柠檬黄
头像

  • 线形动物
  • 1174
  • 1
  • 7184
  • 6005
  • 7210
  • 2023-04-12
41#
t T
发表于 2025-06-08 20:17 |只看该用户

很有趣，很值得学习。
TOP
潘晓晨
头像

  • 腔肠动物
  • 768
  • 0
  • 4718
  • 3950
  • 1140
  • 2015-09-01
42#
t T
发表于 2025-06-08 20:35 |只看该用户

开场很温馨
TOP
潘晓晨
头像

  • 腔肠动物
  • 768
  • 0
  • 4718
  • 3950
  • 1140
  • 2015-09-01
43#
t T
发表于 2025-06-08 20:36 |只看该用户

回复 0楼潘晓晨的帖子

课堂很注重细节，打开学生思路
TOP
临海市章文文
头像

  • 环节动物
  • 1578
  • 2
  • 10373
  • 8785
  • 5570
  • 2022-02-24
44#
t T
发表于 2025-06-08 20:39 |只看该用户

好有意思，有趣
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器