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楼主:不愿长大

是搜集气体，还是研究性质？ [复制链接]

皮卡裘二
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t T
发表于 2025-04-06 22:11 |只看该用户

课上我只是告诉了学生科学家证实了是二氧化碳气体，然后介绍了其性质，具体的实验不是小学阶段的内容。
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鹿游园
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t T
发表于 2025-04-06 22:38 |只看该用户

简单的性质可以加以研究
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临海市高霞霞
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63#
t T
发表于 2025-04-06 22:38 |只看该用户

比空气重的实验需要比较多的二氧化碳，如果反应一会儿了再去倒，效果会大打折扣。
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2025-04-06 23:01 |只看该用户

只能作为拓展吧
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山奈
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t T
发表于 2025-04-06 23:17 |只看该用户

个人感觉在小学阶段是在探究过程中培养孩子的科学思维，不能仅从两种特征就判定是哪种气体
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酸牛奶
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朱钻飚

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66#
t T
发表于 2025-04-06 23:19 |只看该用户

扎实教学，用心思考，致力改进，本帖加精！
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桑桑
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周颖

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t T
发表于 2025-04-06 23:34 |只看该用户

让学生自己探索一下也挺好的，但是感觉也挺难做的
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阿励
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t T
发表于 2025-04-07 05:54 |只看该用户

小学阶段不用过于严谨，注重现象的观察
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沈亚娟
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卷卷

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t T
发表于 2025-04-07 06:20 |只看该用户

这节课主要在观察到产生了气体，对气体的性质进行初步探究，只根据课本实验无法确定是二氧化碳
快乐科学
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湖州熊二
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t T
发表于 2025-04-07 07:55 |只看该用户

结论不重要，主要是研究方法的引导
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一月又一月
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t T
发表于 2025-04-07 08:03 |只看该用户

对小学生来说，后续性质的探究还是有难度
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雷丹燕
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t T
发表于 2025-04-07 08:06 |只看该用户

小学初步渗透吧！
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凉拌
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t T
发表于 2025-04-07 08:29 |只看该用户

小学阶段是探究一些简单的原理和性质，更深层次的应该在初中高中
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高盛
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t T
发表于 2025-04-07 08:31 |只看该用户

只需要了解简单性质吧
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晶晶亮
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t T
发表于 2025-04-07 08:35 |只看该用户

有一定道理。听说新教材这个单元的内容已经没有了。
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晶晶亮
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t T
发表于 2025-04-07 08:37 |只看该用户

这个部分的内容是不是更应该聚焦到收集到气体，确定有新物质，确定是发生了化学变化。
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吕和金
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t T
发表于 2025-04-07 08:58 |只看该用户

学生对于后面的探究兴趣很浓厚
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-04-07 09:02 |只看该用户

新的教材好像要取消化学变化这一部分内容了
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-04-07 09:29 |只看该用户

老师对于这个问题的提出和思考很有价值。我们现在在评价时确实要根据大纲来合理评价，还不能仅凭老经验来出题。课堂教学一粒沙，考试出题撒哈拉，这样情况确实应该改变。
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王慧颖
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t T
发表于 2025-04-07 09:51 |只看该用户

但是很多题目都会考查收集来的气体的性质
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湘湖小学施超洋
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t T
发表于 2025-04-07 09:53 |只看该用户

小学的知识点要求还是比较低的
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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发表于 2025-04-07 10:32 |只看该用户

我没有通过真实的实验验证二氧化碳的性质，但是通过视频给学生看了，就怕考试涉及
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t T
发表于 2025-04-07 10:47 |只看该用户

这个课到这里有2个走向，我倾向研究气体
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2025-04-07 11:51 |只看该用户

也有相同的疑惑，感觉新教材重在收集气体，观察产生气体的过程，但是教材里面有两个研讨问题的指向，感觉还是需要初步探究生成的气体性质的。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-04-07 12:05 |只看该用户

简单的验证是有必要的
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在水流年
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t T
发表于 2025-04-07 12:11 |只看该用户

从气体的性质研究收集到的气体
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李春明
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t T
发表于 2025-04-07 13:16 |只看该用户

简单的性质可以加以研究，孩子们还是很感兴趣的，学习了。
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2025-04-07 14:32 |只看该用户

只要有谁提出，可以探索可以研讨，没有强制只有兴趣，提供思路，鼓励让学有余力的课外拓展
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章兴波
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t T
发表于 2025-04-07 14:37 |只看该用户

考试的时候不要有这部分内容就不会纠结了
缙云章林秋 发表于 2025/4/5 22:19:11
说的很有道理，主要问题还是出在评价的随意性导致老师的无所适从。
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章兴波
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t T
发表于 2025-04-07 14:37 |只看该用户

个人认为教材的意图就是搜集气体。
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