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楼主:高大

我的教具改进之路 [复制链接]

葛丽华
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t T
发表于 2025-03-20 08:00 |只看该用户

有点厉害哦，现在的教具很多都有改进的空间，我们的目标是让学生更加清楚地看到和发现。
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林杰
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t T
发表于 2025-03-20 08:10 |只看该用户

很巧妙的设计！学习了
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永康施英姿
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t T
发表于 2025-03-20 08:34 |只看该用户

如果学生小组实验，每组一套这个传送带套装，价格不知贵不
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吴玲娥
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t T
发表于 2025-03-20 08:50 |只看该用户

这个教具真好，学习了
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沫白
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t T
发表于 2025-03-20 08:56 |只看该用户

精巧，小教具大用途。
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2025-03-20 08:56 |只看该用户

巧妙实用，教学就是不断的花时间研究
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扭曲的时间
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t T
发表于 2025-03-20 09:35 |只看该用户

这个设计真的是解决了实验中的难点。
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倍倍
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t T
发表于 2025-03-20 09:48 |只看该用户

改进方法真不错
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沈冬良
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Allen

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t T
发表于 2025-03-20 10:33 |只看该用户

非常巧妙的设计，让实验数据更可靠
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巴塞罗那
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40#
t T
发表于 2025-03-20 11:21 |只看该用户

实验改进创意十足，可以提高实验的准确性，提高实验效率。
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小玻璃
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t T
发表于 2025-03-20 12:37 |只看该用户

教具的改进大大降低了实验读数难度，收藏学习。
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白云的家
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42#
t T
发表于 2025-03-20 13:27 |只看该用户

小改动，大作用。
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七十二时
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t T
发表于 2025-03-20 13:28 |只看该用户

好实用，拉的时候不会顿啊顿的
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春见
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t T
发表于 2025-03-20 13:33 |只看该用户

这个设计真的非常之巧妙。
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卢玲飞
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t T
发表于 2025-03-20 15:23 |只看该用户

好优秀！
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周涵潇
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t T
发表于 2025-03-20 20:49 |只看该用户

匀速运动的时候读书对于初中学摩擦力的时候是个困难，用传送带让运动变得不是主观上的匀速了，很严谨
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施超群
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t T
发表于 2025-03-20 20:57 |只看该用户

这个2.0版本也太棒了
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屠琴
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t T
发表于 2025-03-21 06:09 |只看该用户

“传送带加滑轮”——为这创意点赞。
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徐杨艳
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t T
发表于 2025-03-21 08:06 |只看该用户

确实优秀的教具能帮助孩子们更好实验
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临海市头门港林杰
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t T
发表于 2025-03-21 08:21 |只看该用户

很巧妙的思路，很方便的测出摩擦力的大小
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杨娅萍
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t T
发表于 2025-03-21 08:25 |只看该用户

好巧妙的设计
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皮卡裘二
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t T
发表于 2025-03-21 08:55 |只看该用户

哇哦，这改进好棒呀，学到了
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章兴波
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t T
发表于 2025-03-21 09:01 |只看该用户

很不错！有思考
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黄雯雯
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  • 2024-01-28
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t T
发表于 2025-03-21 09:03 |只看该用户

这样的小改变，设计很巧妙。
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1212
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t T
发表于 2025-03-21 09:05 |只看该用户

向不断完美进阶，这个教具设计很给力。
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吴灵海
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t T
发表于 2025-03-21 10:27 |只看该用户

匀速拉动一直是个难点
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向日葵888
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向日葵888

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t T
发表于 2025-03-21 11:16 |只看该用户

很好的改进。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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欣然
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t T
发表于 2025-03-21 11:32 |只看该用户

小小的改进，效果明显提升，值得推广。
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羽萌
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59#
t T
发表于 2025-03-21 13:30 |只看该用户

这个实验确实难做出结果，很难保持匀速，这样改进能够保持匀速，太棒了。
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余佳清
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  • 2023-09-04
60#
t T
发表于 2025-03-21 13:39 |只看该用户

设计很巧妙，向老师学习
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