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楼主:周文茜

分享：岩石矿物标本分享会 [复制链接]

宁波小苏打
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  • 裸子植物
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  • 1110
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  • 2015-09-21
61#
t T
发表于 2025-03-09 19:58 |只看该用户

岩石、矿物的辨别很有难度，小朋友们真棒
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不愿长大
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  • 爬行类
  • 6467
  • 24
  • 45232
  • 38645
  • 30550
  • 2007-09-18
62#
t T
发表于 2025-03-09 20:04 |只看该用户

虽然有些岩石说不出名称，但是学生观察了，特点发现了，就有收获。
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董敏尔
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  • 原生动物
  • 555
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  • 1690
  • 2024-05-28
63#
t T
发表于 2025-03-09 20:22 |只看该用户

学生的收藏好棒，这样的交流会想必让知识变得更加有趣
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jcs
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  • 原生动物
  • 543
  • 0
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  • 2740
  • 2180
  • 2016-05-29
64#
t T
发表于 2025-03-09 20:42 |只看该用户

为了知道岩石矿物的种类，相信小朋友们下了不少功夫，这是最大的收获！
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青瓜白玉汤
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  • 原生动物
  • 471
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  • 2410
  • 1720
  • 2024-01-19
65#
t T
发表于 2025-03-09 20:46 |只看该用户

收集并通过研究分析特征，很棒的输出方式，但在执教这个单元时总是很纠结没能找到好的方式去准确叫出这些岩石矿物的名字
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依晓
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  • 腔肠动物
  • 815
  • 0
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  • 4570
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  • 2012-03-17
66#
t T
发表于 2025-03-09 21:34 |只看该用户

分享中学习
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孙萌
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  • 腔肠动物
  • 949
  • 0
  • 5729
  • 4780
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  • 2019-10-13
67#
t T
发表于 2025-03-09 22:46 |只看该用户

互相学习的过程
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高盛
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  • 腔肠动物
  • 901
  • 0
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  • 4570
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  • 2021-04-19
68#
t T
发表于 2025-03-10 07:31 |只看该用户

每一份作品都体现了学生的认真观察和思考
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鹿游园
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  • 两栖类
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  • 1
  • 22149
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  • 10310
  • 2021-09-07
69#
t T
发表于 2025-03-10 08:16 |只看该用户

标本标签制作的非常用心和详细
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王燕飞
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  • 两栖类
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  • 38
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  • 23050
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  • 2022-09-07
70#
t T
发表于 2025-03-10 08:40 |只看该用户

运用所学的知识制作标本
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周佳甜
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风泉星

  • 原生动物
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  • 0
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  • 2014-12-19
71#
t T
发表于 2025-03-10 23:37 |只看该用户

孩子们喜欢，乐在其中
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爱睡觉的喵喵
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  • 环节动物
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  • 5
  • 10774
  • 9255
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  • 2020-11-17
72#
t T
发表于 2025-03-11 07:49 |只看该用户

一个个都做的有模有样，激情有高涨
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小七
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  • 被子植物
  • 432
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  • 2702
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  • 3320
  • 2017-10-26
73#
t T
发表于 2025-03-11 09:15 |只看该用户

积极探索发现，乐于分享，将成果展示，收获颇丰
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戴丹丹
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简单

  • 两栖类
  • 3062
  • 10
  • 21127
  • 18015
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  • 2018-11-19
74#
t T
发表于 2025-03-11 09:35 |只看该用户

分享会让孩子掌握课堂主动权
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桑榆
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  • 腔肠动物
  • 709
  • 0
  • 4294
  • 3585
  • 3880
  • 2019-07-05
75#
t T
发表于 2025-03-11 09:38 |只看该用户

学生很感兴趣，而且用心去准备，分享。很锻炼人
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吴一清
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易水寒

  • 被子植物
  • 234
  • 2
  • 2399
  • 2155
  • 3660
  • 2014-02-17
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t T
发表于 2025-03-11 19:25 |只看该用户

收集岩石，用孩子自己的语言去描述观察到的内容
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尼古拉斯邓邓
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尼古拉斯邓邓

  • 腔肠动物
  • 508
  • 6
  • 4578
  • 4040
  • 4080
  • 2024-05-02
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t T
发表于 2025-03-11 21:21 |只看该用户

哇哦，棒哟
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上虞水手
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  • 两栖类
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  • 3
  • 21650
  • 18490
  • 22060
  • 2011-01-05
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t T
发表于 2025-03-12 08:49 |只看该用户

学生的确很棒。
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kelly13
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  • 原生动物
  • 536
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  • 3461
  • 2925
  • 4290
  • 2022-03-15
79#
t T
发表于 2025-03-12 09:02 |只看该用户

好用心的展示会，自己上这个内容的时候都没有好好让学生分享过，学习，争取下次上这个内容把更多的时间给学生
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xy...
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  • 线形动物
  • 1247
  • 1
  • 7642
  • 6390
  • 2810
  • 2022-01-24
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t T
发表于 2025-03-12 09:10 |只看该用户

岩石这一单元 想看现象得出结论真的很需要老师的语言引导
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小彩虹
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  • 线形动物
  • 1373
  • 0
  • 8303
  • 6930
  • 6580
  • 2018-08-09
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t T
发表于 2025-03-12 09:46 |只看该用户

用心的孩子们，岩石标签写得很详细
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吴灵海
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  • 腔肠动物
  • 947
  • 0
  • 5707
  • 4760
  • 3020
  • 2019-09-20
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t T
发表于 2025-03-12 10:56 |只看该用户

在准备交流分享时，孩子们进一步学习了
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小铁钉
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小铁钉

  • 鱼类
  • 2093
  • 0
  • 19864
  • 17770
  • 9210
  • 2014-05-09
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t T
发表于 2025-03-12 11:12 |只看该用户

这样的收集活动，学生们很感兴趣
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丁欣霞
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  • 环节动物
  • 1690
  • 0
  • 10295
  • 8605
  • 4030
  • 2023-09-05
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t T
发表于 2025-03-12 14:44 |只看该用户

孩子们的兴趣都很高
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徐佳林
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  • 苔藓植物
  • 87
  • 0
  • 597
  • 510
  • 2160
  • 2025-01-14
85#
t T
发表于 2025-03-12 19:00 |只看该用户

岩石和矿物种类繁多，鼓励学生收集和分享是提升学生对这岩石和矿物认识的好方法。对于不认识的岩石，我会用微信小程序“岩石识别助手”进行辅助识别。
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屠琴
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  • 节肢动物
  • 2037
  • 2
  • 12632
  • 10585
  • 15480
  • 2017-09-21
86#
t T
发表于 2025-03-12 19:37 |只看该用户

这一课，一直觉得好难上。学生对岩石的分享多数从知识到知识，希望能从中看到更多思维参与的探究味。
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戚调菊
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  • 版主
  • 7184
  • 33
  • 54224
  • 46875
  • 43250
  • 2018-01-30
87#
t T
发表于 2025-03-13 10:02 |只看该用户

那些透明的塑料分装盒，很适合做盒子
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 节肢动物
  • 2043
  • 5
  • 14153
  • 12085
  • 48930
  • 2022-08-31
88#
t T
发表于 2025-03-13 10:05 |只看该用户

自己收集喜爱的，展示与交流，学生喜欢
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杨娅萍
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  • 线形动物
  • 1197
  • 0
  • 7222
  • 6025
  • 5830
  • 2022-09-16
89#
t T
发表于 2025-03-13 14:00 |只看该用户

孩子们真棒 乐在其中
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小可乐爱喝雪碧
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  • 原生动物
  • 435
  • 0
  • 2905
  • 2470
  • 1830
  • 2025-01-11
90#
t T
发表于 2025-03-14 07:32 |只看该用户

搜集岩石，做成标本，再交流分享，学生不仅在这个过程中获得经验，也能从别人的分享中汲取知识。
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