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五上第三单元思维导图整理
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这一单元最震撼的点在于能结合作业本里出现过的阅读资料:苏颂,伽利略,惠更斯,印度人……
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鱼?? 最后编辑于 2024-12-31 22:10:57
本主题由 管理员 西湖吴晓 于 2025/1/2 9:10:20 执行 设置精华/取消 操作
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基础差的用这种挖空方式回顾也是个办法
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用思维导图整理复习,效果挺不错
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思维导图的分层教学,特别是最后一个针对能力较弱的学生设计的这个思维导图挖空,很赞!
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整理的真好!收藏了
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真理的很全面
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整理完整,学习内容清晰可见
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思维导图常用常新
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思维导图不要追求花哨,其实要简洁和符合逻辑。
最后的一个给基础差的学生准备,是一个不错的手段。
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学生整理得很全面
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最后一个框架图可以给基础差的学生准备
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帮助学生整理思维,形成系统
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给基础弱的填写版,好。
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思维导图是一种很好的概括总结自己所学内容的方法。
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很详细的思维导图,我也让3.4.5.6年级学生画了思维导图
细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,在探究科学的道路上不断前进!
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思维导图也注重分层教学,给基础弱的孩子准备填空版,值得借鉴
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只看该用户
思维导图的绘制过程也是对知识的梳理过程,有利于辅助孩子们回顾知识并形成知识间的联系
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只看该用户
思维导图也可以像填空一样,学习了
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只看该用户
能这么用心整理的孩子,肯定在这个过程是有收获的
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只看该用户
用心整理的思维导图,便是知识整合的过程
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只看该用户
通过整理思维导图的方式进行复习,效果非常的好。
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最后一张可能是父母和孩子合作的。不过,这种形式也蛮好,父母也参与了孩子的学习,同时等于评价了解了孩子的学习情况,对于一些孩子是有帮助的。不过,也要注意不能让孩子过于依赖。
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整理的很清楚,给孩子们点赞
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只看该用户
用思维导图的方式来复习一举两得
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只看该用户
很全面的知识点整理,有助于对整个单元的理解和思考~
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2025-01-03 08:52
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只看该用户
给掌握得较好的同学大胆发挥的机会,给基础差的同学挖空,是个不错的方法
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