小学科学教学论坛

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筷子插入水中不弯了? [复制链接]

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细致实验比较,发现问题
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可以针对发现的问题进一步探究
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这些说明平时的动手实验操作很重要
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都是被教材误导的,折射要从上面看,不能平视看。
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小学孩子有光折射的意识
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还是跟人眼观察的角度有关系,在选项中应该标出人眼看的位置和角度。
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和角度还有容器有关系,
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理论实践出真知识,这幅图也困扰着我
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光这个单元对于一些孩子确实有难度,复习阶段再现实验是一种有效途径
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高老师的设计很用心,收集的证据也很细致。
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和容器应该很有关系。
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探究精神 不同角度观察
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发生折射是肯定的,但折射角度就受材质、光线角度(或观察角度)影响了
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这样的科学探究很有意思
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引发思考,很好的 观察。这种现象和容器有送
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题目中的实践活动,很有意思。楼主善于发现探究活动的源泉。
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时间出真知
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实践出真知啊
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确实在上课过程中出现了意外的现象,这些个意外和理论有很大出入
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背后的原因值得深思
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有疑问,动手实践去解决
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这个实验真的要多容器多做几次
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注意观察视线角度,如初中那张图,视线是由上往下看的,而楼主的照片视角都是从杯子的侧面看到。
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容器的形状会不会也有关系
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带着疑问亲历验证,培养孩子们的探究精神
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从题目的角度出发进行探索,真正是小小科学家,为老师的精神点赞
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容器的形状和观察的角度不同,观察到的现象都会不一样,因为从我们的视角,光线还有在玻璃和水的交界处发生了又一次的偏折
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可能和观察角度有关
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实践中检验真理
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得寻找证据了
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