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【课堂实践】六上工具单元《斜面》一课的教学设计与实践 [复制链接]

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回复 29楼毛闺芳的帖子

新教材似乎没有这块内容~~
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倒入部分直观,让学生有体会,我感受,更好的去明白斜面的作用
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回复 29楼毛闺芳的帖子

前面说明了,教材变过后教材本身不需要了,但作业本和考试目前一直都是需要掌握的
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盘山公路这个点真的很精彩
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很用心的课堂
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教学内容丰富,板贴精美
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整个设计考虑学生的思维发展和提升,斜面的感受和体验也很足,指向问题解决的教学设计。
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值得学习
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这课非常经典,绍兴今年的优质课就是这个内容!
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盘山公路的教具太棒了,最后可以拉直,方便学生对比两条路线
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感觉本节课的容量还是比较大的。
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很有意义的课堂
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从学生生活周边引入,更有亲切感
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与生活实际情境相结合的设计,学生从感性回顾与体会到理性的数据探究,学习了!
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傅老师的课,有内涵,有活力,有器力,男科学老师的优秀特征,
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结合实例,体验感好
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这次非常荣幸能现场听到傅老师的这节优质课,整节课课堂设计非常用心,内容很丰富,一个个智慧版块让我觉得很有想法,也恰到好处,真的让我受益良多,向傅老师学习!
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感谢分享,学习学习
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盘山公路的深入思考运用,
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真实的学习情景!
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这几个点学习了:斜面调零,垂直调零;三种斜面长度;古代现代水利设施的斜面
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这个课其实很难上,教的时候根本抓不住教材想要表达的是什么,主要和我们小时候学的斜面完全不是一回事情
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傅老师桌牌卡槽设计的小巧思非常精妙
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教师数据的呈现很直观
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结合真实情境用心设计
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感谢分享,学习了。
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这节课看似简单,要教给孩子的内容又很多
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有幸听了傅老师的课堂现场,受益匪浅,教具材料设计的都很精心
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与生活紧密联系 让学生们可以更快的理解。
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盘山公路的设计直观巧妙
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