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希梦
收获四: 各小组桌上的小车跑道是彩色打印的,显得符合实际。右端的滑轮与木块二合一,起到固定轨道、重点停车的作用。老师用蓝丁胶粘在轨道背面,将轨道左侧固定在桌面上,第一次听说蓝丁胶,可以随意取舍,可多可少,粘在轨道后面压扁不影响小车运动,课后可以方便取下。230157 施晓露 发表于 2024/11/22 12:58:22
罢星
施老师的笔记记录的相当仔细,要向你学习。 唯美的静腻 发表于 2024/11/22 16:34:46
蓝丁胶,记下了,会让带出去上公开课更加方便的工具,之前我上这节课是木板,还好你们现场提供的桌子够大 周涵潇 发表于 2024/11/22 17:25:49
数据分析也一直是我的弱点,看了你的分享,收获甚多。 在水流年 发表于 2024/11/22 21:12:16
仔仔细细看完了,太厉害了,对设计得层层推进,记录汇总的设计,数据的研讨,学习了 陈晶晶 发表于 2024/11/22 21:31:10
数据分析这部分往往是家常课的薄弱点,因为有时候过于匆忙来不及整理,只要能反映问题就可以了。 付出永远美丽 发表于 2024/11/22 21:35:41
班级记录表清晰的呈现各个小组的实验结果,数据分析很到位 月河陈 发表于 2024/11/23 7:45:24
设计巧妙,蓝胶盯第一次听说,最近我也听了这节课的微项目课例展示,同样非常精彩 海豚阁 发表于 2024/11/24 15:48:08
收获三: 数据分析是我的弱点,总想着得出要落实的知识点即可,走流程居多,忽略了对数据多方面的考量。项老师抽取两个小组进行汇报,首先得出大家都赞同的规律“垫圈越多,拉力越大,速度越快”,后对数据中的“时间起伏”“四个垫圈比三个垫圈速度慢”“先开始几个垫圈为什么没有贴上星星”展开讨论,让学生反思实验操作中的失误,纠正操作方法,还巧妙得将书本上第一 [color=#99999 王丽洁 发表于 2024/11/24 17:31:54
钱塘简约课堂吴苏婷
王大树