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楼主:汪徽生

基于简约课堂理念的“活动--研讨“教学法在《工具与技术》单元的... [复制链接]

孙萌
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  • 原生动物
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  • 2019-10-13
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t T
发表于 2024-11-24 14:59 |只看该用户

感谢老师分享，学习了
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黄琳容
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  • 原生动物
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  • 2024-01-07
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t T
发表于 2024-11-24 15:02 |只看该用户

继续实践积累经验。

【缘起】最早听到”简约课堂“这个概念是在钱塘区某次学时培训活动现场，与自己课堂实践的感受产生了共鸣。参加了一些课堂展示活动，整体有这样一个感觉：教师个人素养越强的课堂教学活动联系越紧密，节奏越紧，一个活动套一个活动，听课感受非常好。学生受教师指令行动，缺乏自主思考与实践，缺少深度体检的时间和空间。
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汪徽生 发表于 2024/11/17 9:55:30
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临海市高霞霞
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  • 节肢动物
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t T
发表于 2024-11-24 15:36 |只看该用户

简单又重点的板书
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临海市章文文
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  • 环节动物
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  • 2022-02-24
94#
t T
发表于 2024-11-24 15:46 |只看该用户

杠杆这课有意思啦
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水的味道
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  • 腔肠动物
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  • 2013-10-16
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t T
发表于 2024-11-24 15:57 |只看该用户

砸核桃很有趣，给学生提供多种工具，然后给出任务去使用，这才能让孩子们能真正对比工具有不同的技术，不同工具完成不同的任务，很用心
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王慧颖
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  • 环节动物
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  • 2017-09-01
96#
t T
发表于 2024-11-24 16:53 |只看该用户

本单元的实践和体验很重要
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jcs
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  • 被子植物
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  • 2016-05-29
97#
t T
发表于 2024-11-24 17:30 |只看该用户

板书精简有效！
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王丽洁
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  • 两栖类
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98#
t T
发表于 2024-11-24 17:35 |只看该用户

【缘起】最早听到”简约课堂“这个概念是在钱塘区某次学时培训活动现场，与自己课堂实践的感受产生了共鸣。参加了一些课堂展示活动，整体有这样一个感觉：教师个人素养越强的课堂教学活动联系越紧密，节奏越紧，一个活动套一个活动，听课感受非常好。学生受教师指令行动，缺乏自主思考与实践，缺少深度体检的时间和空间。
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汪徽生 发表于 2024/11/17 9:55:30
图片里有一个学生把两种工具组合起来，我觉得这个点特别值得研讨，现代工具进步很多也不是靠单一改进的，而是像我们的一些教具改进一样，把多种工具组合，也是一种改良思路。
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一月又一月
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t T
发表于 2024-11-24 19:12 |只看该用户

简约课堂就意味着老师要用更多的时间为这节课做准备
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布噜布噜
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t T
发表于 2024-11-24 22:41 |只看该用户

简约课堂不简单
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布噜布噜
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-11-24 22:43 |只看该用户

板书超级棒
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泡饭
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t T
发表于 2024-11-24 22:45 |只看该用户

给学生更多的时间
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会跑步的鱼
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t T
发表于 2024-11-25 09:58 |只看该用户

板书设计很不错
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周诗豪
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t T
发表于 2024-11-25 10:21 |只看该用户

板书很用心
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-11-25 10:32 |只看该用户

板书设计用心的，字体漂亮
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钱塘简约课堂言金平
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  • 地衣
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t T
发表于 2024-11-25 11:15 |只看该用户

六年级的工具单元和能量单元均可开展简约课堂，工具单元简约课堂模式下学生能够有更加深刻的体验，能量单元我们通过简约课堂的模式能够发现很多有趣好玩的现象
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微岚
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-11-25 12:08 |只看该用户

简约课堂，让孩子多一些时间探索
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依晓
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-11-25 12:20 |只看该用户

充分的活动体验
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李琼
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  • 腔肠动物
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t T
发表于 2024-11-25 12:41 |只看该用户

留更多的时间给孩子们探索
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洪霜
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-11-25 13:15 |只看该用户

实践出真知
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影随心动
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  • 管理员
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t T
发表于 2024-11-25 17:55 |只看该用户

先从简单的开始
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白云的家
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112#
t T
发表于 2024-11-26 20:52 |只看该用户

简约而不简单的课堂是我们所追求的。
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在水流年
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  • 两栖类
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t T
发表于 2024-11-26 22:09 |只看该用户

多一些探索，多一些思考，多一些交流。
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郑佳雨
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  • 藻类植物
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  • 91
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  • 130
  • 2021-01-13
114#
t T
发表于 2024-11-26 22:14 |只看该用户

这样的长时探究更需要教师在课前设计关键问题帮助学生达成学习目标，更体现教师对课程的把握！
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陶若北
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江山王赟

  • 线形动物
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  • 6320
  • 2600
  • 2012-01-17
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t T
发表于 2024-12-15 11:32 |只看该用户

板书功底强👍👍👍
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陈贝贝
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  • 环节动物
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  • 9720
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  • 2021-04-19
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t T
发表于 2024-12-15 14:43 |只看该用户

杠杆这一课越来越上不好了，内容感觉有的不上练习完成不了
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在水流年
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  • 两栖类
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  • 2011-02-22
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t T
发表于 2024-12-15 14:46 |只看该用户

给学生更多的时间活动，充分的研讨，简约课堂而不简单。
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一月又一月
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  • 被子植物
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  • 1465
  • 950
  • 2024-05-28
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t T
发表于 2024-12-15 15:06 |只看该用户

让孩子们有机会长时探究离不开老师的前期准备
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孙萌
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-12-15 16:44 |只看该用户

简约的课堂，有思考，有深度
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陈浩天
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  • 线形动物
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  • 2023-09-08
120#
t T
发表于 2024-12-15 17:43 |只看该用户

板书用心设计
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