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细胞探秘—鱼缸中的神秘植物
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楼主:沈菲
细胞探秘—鱼缸中的神秘植物
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沈芳璐
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2024-11-10 12:56
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只看该用户
科学链接真实情境,鱼缸里应该有不少微生物。
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2024-11-10 13:00
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只看该用户
其实我们肉眼看不见的世界更加精彩
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2024-11-10 13:11
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鱼缸水是让学生观察微生物的不错的来源。
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2024-11-10 13:38
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这种探索活动会让学生爱上科学的!
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2024-11-10 14:02
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最好有用显微镜观察的图片,可以对比确认,
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2024-11-10 14:41
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结合生活中的点点滴滴来开展教学,发现多,意义大
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莫忧
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2024-11-10 15:23
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只看该用户
所以水放在阳光下晒晒就会长出颤藻,这就是水变绿的原因
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2024-11-10 15:30
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只看该用户
向学生打开了一个微小世界的大门。
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2024-11-10 17:34
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只看该用户
从一个单元的学习,持续研究一个学期,真好!向老师学习!
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2024-11-10 17:57
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很好的探索
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2024-11-10 18:00
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太神奇了
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2024-11-10 18:05
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只看该用户
身边的材料,真实的情境,很赞~
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只看该用户
生物的世界好美。
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只看该用户
最近我家鱼缸也出现了很多绿点,可以去看看了
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只看该用户
鱼缸里的新生物认识,哈哈哈,你做到了
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只看该用户
微生物总是那么神奇,带给我们很多新发现新体验
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2024-11-10 20:03
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有趣的发现,显微镜下能观察到更多,学以致用
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只看楼主
这个藻是怎么繁殖的?养着养着就来了
洪松老师 发表于 2024/11/10 8:56:17
是的
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2024-11-10 20:08
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只看该用户
真是神奇的微观世界
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2024-11-10 20:11
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可以做个项目了,学生肯定很感兴趣
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2024-11-10 20:13
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只看该用户
估计越脏的水,微生物越多。
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2024-11-10 20:40
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所以用鱼缸里的的水来培养水中的微小生物是个不错的选择
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2024-11-10 20:46
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只看该用户
从身边的微小变化入手,在真实情景下感受微小世界的神秘
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2024-11-10 20:51
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只看该用户
与实际相结合,学生体验更深刻。
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2024-11-10 20:56
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只看该用户
本课 的内容可以和六年级的观察水中的微生物一课结合起来,现成的材料都不用去刻意培养了。
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只看该用户
棕色的是微生物吗
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柚子茶
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只看该用户
这才是真正的科学实验
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2024-11-10 21:10
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只看该用户
大自然的神奇,总是让人意想不到!
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