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楼主:王丽洁

情境启学·设计显思·实践助评——依托评价载体的小学科... [复制链接]

翁昌舟
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t T
发表于 2024-10-21 09:50 |只看该用户

对于“情境板”的认识，可不可以这么理解：原先教学活动的铺垫是由教师根据学生的前概念水平来创设教学情境，而“情境板”则是让学生根据自身的前概念水平自己来创设情境？ 这显然是对学生学习能力，尤其是终身学习能力的一种培养和提升。
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米嘟
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t T
发表于 2024-10-21 09:53 |只看该用户

  【案例12】三年级上册《天气》单元内容，通过实践板的展示，能够清楚的将学生的收集过程，以及近一个月的天气展现出来，其中与天气各项指标相关的数据为后续的气象播报也奠定了基础。量规是由学生共同制定，通过它对实践板进行评价，既可以自评也可以互评，达成多元评价目标。
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王丽洁 发表于 2024/10/21 8:58:27
评价量表很详细，起到引导学生优化日晷的作用
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湘湖小学施超洋
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t T
发表于 2024-10-21 10:05 |只看该用户

实践丰富理论，学以致用，感谢分享
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2024-10-21 10:49 |只看该用户

老师平时平时注重积累，善于思考，丰富的素材，学习
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李亚斯
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t T
发表于 2024-10-21 11:46 |只看该用户

情景教学既要体现直观性，还要考虑关联性
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-10-21 13:06 |只看该用户

理论加实践，不断尝试形成好的教学案例，值得学习
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西湖吴晓
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t T
发表于 2024-10-21 13:24 |只看该用户

学教评一致性，可以帮助学生明确学习目标，激发学生学习内驱，是培养自主学习能力的重要途径
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西湖吴晓
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t T
发表于 2024-10-21 13:24 |只看该用户

有理论，有实践，可学习，可借鉴，感谢无保留的分享，加精！
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吕小斌
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t T
发表于 2024-10-21 13:51 |只看该用户

理论加案例真的很棒 感谢老师分享
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好学小呢
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t T
发表于 2024-10-21 15:31 |只看该用户

案例很丰富，很有看头
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2024-10-21 16:19 |只看该用户

理论实践结合，感谢分享
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-10-21 19:31 |只看该用户

优秀的教师善于收集平时教学的素材，感谢分享，向优秀教师学习
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尼古拉斯邓邓
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尼古拉斯邓邓

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t T
发表于 2024-10-21 21:35 |只看该用户

为你点赞，案例丰富
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2024-10-21 22:22 |只看该用户

好精美好丰富的分享，每一个课例做的都很认真，只有亲身实践过才能有真正的思考和感悟，向楼主学习！
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喻伯军
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t T
发表于 2024-10-21 22:25 |只看该用户

理论联系实际，促进教师思考和成长。
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-10-22 08:26 |只看该用户

老师平时平时注重积累，善于思考，丰富的素材，学习
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傅蒋
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t T
发表于 2024-10-22 08:39 |只看该用户

情境板这个大单元教学蛮合适的
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李春明
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t T
发表于 2024-10-22 08:48 |只看该用户

立足于对新课标的理解和教学实际问题，阐述如何依托评价载体——从“情境”、“设计”、“实践”三方面，助力学生进行有内容、有方向、有自信地自主学习。
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清风杨柳绿
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t T
发表于 2024-10-22 09:01 |只看该用户

实践与理论相结合，感谢老师分享
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微岚
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t T
发表于 2024-10-22 09:33 |只看该用户

理论指导实践，实践丰富理论。
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白云的家
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t T
发表于 2024-10-22 09:37 |只看该用户

非常丰富的“教学评”教学理论和案例。
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t T
发表于 2024-10-22 10:04 |只看该用户

理论指导实践，赞了
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小彩虹
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t T
发表于 2024-10-22 10:12 |只看该用户

有案例辅助，理论更容易理解了
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旨言
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SCHXQ

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t T
发表于 2024-10-23 14:27 |只看该用户

教学评一体，值得再次学习，收藏了
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付出永远美丽
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t T
发表于 2024-10-23 21:15 |只看该用户

通过实践来得出理论，再用理论指导实践，更重要的是我们学习了相关通过实践证明了的理论帮助我们更好成长。
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zhoumj
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t T
发表于 2024-10-24 08:19 |只看该用户

有理论，有实践👍🏻👍🏻
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勺子
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临海市上盘镇中心校王霞

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t T
发表于 2024-10-24 08:57 |只看该用户

理论与实践相结合，促成长
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曹文佳
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t T
发表于 2024-10-24 09:13 |只看该用户

理论扎实，案例丰富，用心！
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西直街
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黄文政

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发表于 2024-10-24 09:43 |只看该用户

研究型老师，理论指导实践，实践反馈理论。
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沥港草履虫
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t T
发表于 2024-10-24 11:08 |只看该用户

学习了
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