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对于低年级的《动物的运动》,有哪些好的创意? [复制链接]

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银光图片
对于低年级的《动物的运动》,有哪些好的创意?







本主题由 生态维护者 西湖吴晓 于 2024/10/6 22:06:51 执行 设置精华/取消 操作
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扔块砖头,换点玉
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图中为课标当中相关的核心概念
更多的是 五生命系统的构成层次
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青岛版动物


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人教版动物





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苏教版动物






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粤教版的相关内容







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湘教版低年级的动物






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大象版低年级动物






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普普通通上下来也挺好,不一定都要有创意
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低端还是以培养兴趣为主把
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这么丰富的图片,肯定很吸引小朋友
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低段的科学课不见的好上
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哇,很多版本
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森林王国动物运动会,比比运动项目。
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苏教版动物还联系机器人与人的关系呢,拓展了好多
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感谢分享的教材图片,看到了不同版本的教材,动物深受孩子喜欢,平时接触的也多
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不同版本比较,拓展了思路。
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低年段的教学更多注重直观性,感觉可以让同学们在逛动物园的时候多留心观察记录
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低段教学建议多采用童趣化、活动化的内容
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低年级的课真的不好设计,孩子们注意集中时间段,活动设计要真的抓得住孩子们的兴趣,让他们在思维上觉得有挑战性,操作上又比较容易的。
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不同版本教材有不同的特点
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如果能结合研学,去当地的动物园,相信孩子们能有更多认识
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不同版本比较挺好的。
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其实也是用大量的视频管用,有些孩子电视看得少,不了解动物怎么运动的
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好多版本的教材啊,各有特色
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低段科学还是要让孩子感受
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不同版本相互借鉴,值得学习
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低年级学生可能更多的还是要注重感受感知,体验科学的快乐,激发学生的兴趣
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大量的丰富的图片,吸引孩子的注意力,当然能动起来才知道物体的运动才是最好的。看运动,体验运动。激发科学兴趣
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宝藏老师呀,啥都有
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