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楼主:扔砖换玉

对于低年级的《动物的运动》，有哪些好的创意？ [复制链接]

车厘子
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  • 腔肠动物
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  • 2023-04-03
31#
t T
发表于 2024-10-06 11:11 |只看该用户

设计成游戏闯关的形式应该会吸引到他们吧
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潘晓晨
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  • 原生动物
  • 538
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  • 2015-09-01
32#
t T
发表于 2024-10-06 12:17 |只看该用户

我也认可结合研学学习
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一加四
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  • 线形动物
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  • 2022-09-15
33#
t T
发表于 2024-10-06 12:25 |只看该用户

好多版本，都挺好
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杨一飞
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罢星

  • 被子植物
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  • 2018-09-30
34#
t T
发表于 2024-10-06 12:51 |只看该用户

多见识几个版本的教材
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雷丹燕
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  • 原生动物
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  • 2022-09-05
35#
t T
发表于 2024-10-06 14:35 |只看该用户

宝藏老师呀
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蓝宸
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  • 环节动物
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  • 2013-10-24
36#
t T
发表于 2024-10-06 15:08 |只看该用户

对于低段的孩子，亲历一些常见的是最好的
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瓷白白
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  • 被子植物
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  • 2024-05-20
37#
t T
发表于 2024-10-06 15:18 |只看该用户

大象版的教材内容很丰富
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冥王星
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  • 两栖类
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  • 2021-09-06
38#
t T
发表于 2024-10-06 15:47 |只看该用户

低段聊起这个话题小朋友都很感兴趣了
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吕和金
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  • 被子植物
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  • 2014-04-10
39#
t T
发表于 2024-10-06 17:03 |只看该用户

丰富的图片
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徐嘉瑜
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  • 鱼类
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  • 2021-09-10
40#
t T
发表于 2024-10-06 17:20 |只看该用户

好多不同版本的教材啊，图片资源都很丰富，重在体验
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西湖刘露依
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刘露依

  • 腔肠动物
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  • 3665
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  • 2023-04-25
41#
t T
发表于 2024-10-06 18:13 |只看该用户

学习不同版本的教材
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唯美的静腻
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唯美的静腻

  • 原生动物
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  • 2011-04-27
42#
t T
发表于 2024-10-06 18:46 |只看该用户

低段的课不好上，以前一直都上三年级以上的课，觉得还好，今年上二年级，觉得太不容易了。
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石头妈妈
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  • 裸子植物
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  • 2019-09-23
43#
t T
发表于 2024-10-06 18:57 |只看该用户

低年级能细心观察一两种常见动物的运动，就可以了吧
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王丽洁
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  • 两栖类
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  • 2020-05-21
44#
t T
发表于 2024-10-06 19:12 |只看该用户

低段的孩子能说出在动就很不错了
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西湖吴晓
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45#
t T
发表于 2024-10-06 19:15 |只看该用户

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西湖吴晓
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  • 管理员
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  • 8
  • 5144
  • 4395
  • 11330
  • 2023-04-03
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t T
发表于 2024-10-06 19:20 |只看该用户

教科版《常见的动物》单元最后一课，用情景剧的形式来举行“动物联欢会”，让学生来扮演动物，实则聚焦是动物的动作（或是运动），需要学生观察动物的运动，才能进行演绎，这就是一个不错的活动载体
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丁欣霞
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  • 腔肠动物
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  • 2023-09-05
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t T
发表于 2024-10-06 19:23 |只看该用户

不同版本互相借鉴，很不错
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盛国荣
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盛国荣

  • 哺乳类
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t T
发表于 2024-10-06 19:37 |只看该用户

图片视频最能吸引孩子们的注意力
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喻伯军
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  • 2006-12-14
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t T
发表于 2024-10-06 19:42 |只看该用户

动物的运动，最好的方法是观看视频，然后是模仿。
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苏雨馨
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  • 线形动物
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  • 2023-01-16
50#
t T
发表于 2024-10-06 19:45 |只看该用户

低段鼓励孩子多说，老师做示范，慢慢地往更科学的方向表达
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泡饭
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  • 裸子植物
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  • 2024-05-27
51#
t T
发表于 2024-10-06 19:50 |只看该用户

观察小动物
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陈晶晶
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  • 腔肠动物
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  • 2024-01-23
52#
t T
发表于 2024-10-06 21:05 |只看该用户

从熟悉的动物开始，观察+模仿动作，感觉会很有意思
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戚调菊
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  • 2018-01-30
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t T
发表于 2024-10-06 21:55 |只看该用户

第一次看到这么多版本的同一类型的课
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王如祥
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二哥

  • 爬行类
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  • 32028
  • 27430
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  • 2019-09-23
54#
t T
发表于 2024-10-06 21:56 |只看该用户

低年级太复杂不好，能通过视频或图片等，能让他们认识到动物有很多的运动方式就行，如爬动，走动，跑动，飞动、游动等
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夏薏
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夏薏

  • 鱼类
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  • 15994
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  • 21680
  • 2015-08-25
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t T
发表于 2024-10-06 22:00 |只看该用户

第一次看到那么多版本，楼主真的是太用心了，不同版本之间相互对比，共同学习！
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山奈
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  • 被子植物
  • 282
  • 1
  • 1952
  • 1665
  • 2320
  • 2024-01-20
56#
t T
发表于 2024-10-06 22:09 |只看该用户

不同版本的教材拓宽了我们对“课”的思考和设计
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戚喜乐
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  • 被子植物
  • 271
  • 2
  • 2316
  • 2035
  • 1380
  • 2023-02-15
57#
t T
发表于 2024-10-06 22:12 |只看该用户

好多版本，可以互相借鉴融合一下
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阿励
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  • 腔肠动物
  • 891
  • 0
  • 5496
  • 4605
  • 3240
  • 2022-02-10
58#
t T
发表于 2024-10-06 22:12 |只看该用户

不同的版本给了不同的角度看待动物的运动
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非洲芒果
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  • 被子植物
  • 244
  • 2
  • 2089
  • 1835
  • 570
  • 2024-05-27
59#
t T
发表于 2024-10-06 22:26 |只看该用户

各位老师建议都提的很好
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梦想鱼
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  • 管理员
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  • 17685
  • 10970
  • 2013-01-25
60#
t T
发表于 2024-10-06 22:30 |只看该用户

这个阶段的孩子需要有大量的信息，通过简单的分类为未来的学习打下基础
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