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楼主:付出永远美丽

教师提问的艺术 [复制链接]

风海晨梦
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  • 2021-02-20
31#
t T
发表于 2024-09-27 21:20 |只看该用户

提问是一门艺术，有时在课堂上把为什么换成是什么更有思考价值。
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胡璐佳
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  • 鱼类
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  • 2014-03-27
32#
t T
发表于 2024-09-27 22:00 |只看该用户

一堂课，理清了关键问题，思路也就清晰了。
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社恐星人
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社恐星人

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  • 2024-05-19
33#
t T
发表于 2024-09-27 22:26 |只看该用户

有效的提问也是学生思维发展的支架
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毛闺芳
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  • 2022-09-01
34#
t T
发表于 2024-09-28 06:30 |只看该用户

问题指向性很明确
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肖凌
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陈俏

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  • 2024-01-06
35#
t T
发表于 2024-09-28 09:02 |只看该用户

潘老师的课加上老师的思考，更理解提问的关键作用
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刘莹
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  • 原生动物
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  • 2012-05-22
36#
t T
发表于 2024-09-28 09:34 |只看该用户

过程有指向性，结尾有开放性
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秋清
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阳光琥珀

  • 线形动物
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37#
t T
发表于 2024-09-28 09:50 |只看该用户

教师的问题串推动了课堂，每一个问题都是环环相扣。
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哲商郑彩霞
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  • 线形动物
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  • 2022-02-14
38#
t T
发表于 2024-09-28 10:22 |只看该用户

会提问，提关键问题，学生思维更能跟着课堂教学走
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蓝洁拾柒
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  • 腔肠动物
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  • 2024-01-08
39#
t T
发表于 2024-09-28 10:39 |只看该用户

好的提问   可以更好引导学生
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泗小邹老师
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泗小邹老师

  • 被子植物
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  • 2023-04-07
40#
t T
发表于 2024-09-28 11:08 |只看该用户

提问确实也是非常重要的一环
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白云的家
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41#
t T
发表于 2024-09-28 11:15 |只看该用户

充分利用问题的导向功能进行教学。
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艾婷包
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  • 环节动物
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42#
t T
发表于 2024-09-28 13:16 |只看该用户

老师的提问可以串联整个课堂。问题的凝练非常重要。提问的艺术。
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陈贝贝
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  • 环节动物
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  • 2021-04-19
43#
t T
发表于 2024-09-28 13:19 |只看该用户

每周学习一节优质课，对自己的教学很有帮助
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圆滚滚
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  • 裸子植物
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  • 2024-01-28
44#
t T
发表于 2024-09-28 13:32 |只看该用户

简洁但精准的提问很能提现老师的能力
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傅蒋
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  • 两栖类
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  • 2018-09-11
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t T
发表于 2024-09-28 13:38 |只看该用户

问题的设计确实非常关键，设计得不好，经常得不到想要的效果，越扯越远，
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汪水苗
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  • 裸子植物
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  • 2016-10-08
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t T
发表于 2024-09-28 13:54 |只看该用户

在哪里可以看到？也想学习一下
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临海市高霞霞
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  • 环节动物
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  • 2022-03-07
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t T
发表于 2024-09-28 14:13 |只看该用户

把问题提好，不重复不繁琐需要功底啊
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莫忧
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  • 被子植物
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  • 2023-10-30
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t T
发表于 2024-09-28 15:01 |只看该用户

提问真的很关键，学习一下
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永康应琳怡
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  • 腔肠动物
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  • 2023-03-20
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t T
发表于 2024-09-28 15:03 |只看该用户

有效提问，引发学生积极思考，为什么自主探究提供脚手架
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董方毅
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  • 原生动物
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  • 2024-01-27
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t T
发表于 2024-09-28 15:33 |只看该用户

提问的艺术，赞👍
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吴灵海
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  • 原生动物
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  • 2019-09-20
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t T
发表于 2024-09-28 15:50 |只看该用户

关键性问题可以引领学生的思考，推进课堂的发展
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高珠怡
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希梦

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  • 2022-09-06
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t T
发表于 2024-09-28 16:04 |只看该用户

以问为引，提问也是一门技巧
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沈银彬
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t T
发表于 2024-09-28 17:10 |只看该用户

学习了，抓住关键问题，点拨启发
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黄琳容
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  • 原生动物
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  • 2024-01-07
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t T
发表于 2024-09-28 17:11 |只看该用户

一个开放性的问题，帮助学生总结知识，又不受条条框框的束缚

  在实验过程中，教师只补充了几个重要问题
       1.怎样算加入一勺呢？
付出永远美丽 发表于 2024/9/27 12:01:49
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雪文
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  • 腔肠动物
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  • 2011-08-27
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t T
发表于 2024-09-28 21:27 |只看该用户

研究优秀教师的精准提问，学习了
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鹿游园
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  • 鱼类
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  • 2021-09-07
56#
t T
发表于 2024-09-28 21:30 |只看该用户

在探究中寻找证据，讨论证据，体现科学思维
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梦想鱼
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  • 2013-01-25
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t T
发表于 2024-09-28 21:45 |只看该用户

老师的提问的设当会启到至关重要的，环节设计，孩子们的情绪等方面的会有影响。
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余佳清
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  • 线形动物
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  • 2023-09-04
58#
t T
发表于 2024-09-28 22:21 |只看该用户

好课值得学习。精心设计提问，更有利于学生理解。
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不愿长大
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  • 爬行类
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  • 2007-09-18
59#
t T
发表于 2024-09-28 22:58 |只看该用户

为什么小苏打水杯里的水浑浊了，说明了什么？（表示不能被溶解了）这个标准可以吗？
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金珊珊
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  • 裸子植物
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  • 2660
  • 2018-09-03
60#
t T
发表于 2024-09-28 23:07 |只看该用户

提问的艺术正好也是我非常欠缺的，感谢分享，不知道有没有视频链接😁
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