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制作简易显微镜的疑惑 [复制链接]

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需要调试焦距 否则放大效果不明显
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如果效果不好,就换效果好的方法
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原来这里还可以触发思考和实践,有意思
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要从显微镜的原理入手去解释
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学生会尝试自己移动两个放大镜
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不行的,学生试过了,多面放大镜组合不行
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是不是应该把放大倍数小的放上面,放大倍数小的放在下面?
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当时在上课的时候没有留意,要去好好再试一试
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物理问题还得交给原理来解释
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终于知道为什么一定要在下面添加放大镜了
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教参里还写到,两个放大镜的倍数要不一样。
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按照显微镜的操作方法,都是上面的目镜先固定,在调节物镜的上下高度,找到清晰的图像吧,那透镜组合是不是也一样的操作
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有的学生不按课本上的自己操作好像也不影响最后的结果。因为在他们尝试的过程中都是两个镜片一起动的哈哈
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第一步要先把像看清晰了再移动第二个放大镜
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这个实验旨在让学生了解到把两个倍数不同的放大镜(或者说镜片)进行上下组合,并调节后就会把物体的像放大,就是显微镜的前身
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可以去实验求证
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学生要成功的获得清晰的,有难度
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调整难度很大
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工具箱提供的镜片太小,根本没办法做出明显的效果
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没这么弄过,科学老师的想法总是不是,长见识。
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现象就会不明显了,实际操作下更明显
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可以让学生自行尝试各种方法,然后和书本方法对比。
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因为两个放大镜放大倍数会更大,然后焦距会更短,这么去想,放在第一个下面就比较自然了,放到上面相当于拉长了焦距,那会对不上焦的
傅蒋 发表于 2024/9/21 17:26:49
这样想,应该按课本操作
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像这样的实验,很多教师都没有亲自做过,所以一定要弦做下水实验,才能收到好的效果。
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其实,先上先下不是重点,教材也不需要引导先上面,学生拿着两个放大镜自由调节距离,自然可以找到清晰图像,教材多心了。
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一般先把下面放大镜调整清晰,然后上面再叠加一个放大镜,调至清晰,这样更加顺手。

教材的实验,先上面的,远离焦距范围,定是模糊的,或者是无效操作。
金亚军 发表于 2024/9/20 21:04:30
是的,这个方法很好用,课本没有那么详细。
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全按书本的来确实效果欠佳
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会模糊,还可能不会最大。
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如果看到的图像有点扭曲,算不算清晰的像?
李尔敏 发表于 2024/9/21 18:55:03
很难判断是不是清晰的像,课堂上让学生试了试,学生基本找不到。
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教参里还写到,两个放大镜的倍数要不一样。
柠檬黄 发表于 2024/9/22 12:48:41
但如果按照显微镜组合来看的话,相同倍数也是可以的。
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