小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

晒晒获奖小论文 [复制链接]

1#

晒晒获奖小论文

    2009年全国“小探索者”科学小论文比赛已经结束,各位指导老师可将获奖小论文在此晒晒,以作交流。或许还有可能得到各杂志编辑的青睐呢!大家一起行动起来吧!
分享 转发
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
TOP
2#

 






























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































序号


楼层


题目


作者


指导老师


联系电话

01
3

早雷竹早出笋、留养种竹的探索



杨  滢


赵文龙


057182451066














































































































































































































































































































































































































































































































































































































[此贴子已经被作者于2010-1-4 9:19:35编辑过]

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
TOP
3#


此文获全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛一等奖


早雷竹早出笋、留养种竹的探索


萧山区进化镇三小601      指导老师 赵文龙


一、问题的提出:


    我们家乡有很多的竹林竹林,前几年有的农民采用覆盖的方法使笋早出,延长了产笋期,使农民效益大为提高。但由于种种技术问题,有的失败了,有的收益不大。为了找出“早雷竹”早出笋,留养种竹的规律,我们在乡农技站辅导员的指导下开展了早雷竹早出笋留养种竹的实践与探索。


二、实验过程:


1、覆盖


    我们的实验从20081113正式开始,实验仍采用原来的实验基地,面积为40平方米。


首先进行竹林的整理,浅翻竹地10CM——15CM,做到不伤竹鞭。清除石块和杂物,以便以后挖笋。


整理竹地的同时,施尿素2KG、磷肥1KG、人粪10但,然后浇透水。


最后覆盖竹叶,厚度为30CM左右。


2、挖笋


覆盖后到1月上旬,已经可以挖笋了。覆盖竹地挖笋主要靠脚踏,踏着觉得有硬顶,然后用手扒开覆盖物,用笋凿将雷笋挖出。挖空心思笋的好坏关系到产量和质量,宁可挖嫩点,不可伤其竹鞭。


3、留养种竹


    当春雷笋掘到产量的60%左右时,就可留养种竹。我们是在3月初这天开始留养的。由于气温寒冷,种竹很容易受冻害而死亡,所以,保暖时留养种竹的关键。我们的做法是:在有种笋的地方,将种笋周围的覆盖物拢推,然后再用稻草包扎好;待到长到一定高度时,改套尼龙袋(将尼龙袋的底部拆开,变成两头通状),袋里填满稻草等物,防止笋尖露与空中受到霜害。


三、实验结果:


1竹地产量和产值表:















覆盖时间(年月日)


初次产笋时间(年月日)


总产笋量(KG


产值(元)


2008.11.20


2009.1.8


75


600


2竹地留养种竹情况表:















初留日期(月日)


终止日期(年月日)


留养总数(株)


成活数(株)


0301


0413


25


24


四、结果分析和讨论:


1、覆盖便使笋早出的可能性


早雷笋是从竹的地下根状叶茎上长出的,只要能提高竹鞭层的土壤温度,促使笋芽提早发育,就能提前出笋。竹地覆盖后,土面与外界隔绝,降低了土面与空气的热交换能力;又由于在土壤表层和底层覆盖物中的微生物的活动所产生的热量及地温的共同作用,土壤表层的温度得以升高,实践同样证明了这一点。一般覆盖天左右,土壤表层的温度就可升高到15摄氏度左右,达到笋芽发育的适宜温度。


覆盖使早雷竹出笋的时间大大提高,产量和经济效益也成倍增长,通过对不覆盖的竹地农户的调查表明,我们的试验结果与他们比较,竹笋出土两个多月,产量增加1倍多,单位面积产值增加近6倍。(表3


3:覆盖竹与不覆盖竹地情况比较表:




















 


初次挖笋日期(月日)


每平方米产量(KG


每平方米产量(元)


覆盖


0108


1.9


15


不覆盖


0316


0.9


2.7


从表3可以显示出覆盖的神奇效果。问题是覆盖的时间及厚度如何控制。


2、覆盖时间及厚度


覆盖物的厚度,我们认为应控制在使土壤表层温度达10摄氏度以上。根据我们的试验,竹叶一般厚度在20CM左右。若在天气较寒冷的情况下,还可厚些,使土温控制在17摄氏度左右。


    笋芽是由种竹长出的地下茎一竹鞭节上长成的,所以种竹是早雷竹的根本。且覆盖过早,出笋时间提前太早,留养种竹由于气温过于寒冷,而很难成功。所以,我们认为覆盖时间应选在11月下旬或12月初为好,这样,出笋旺期就可出现在1——2月(即春节的前后时间),使早雷笋的价格大为提高,又可以使种笋留养能在3月初养种竹,前期温度低,种笋长得缓慢,保温措施较容易实施,到后期气温逐渐回升,种竹就不怕冻害了。


3、土壤含水量


早雷竹是即喜欢水又怕水的植物,要使早雷竹长得好,就产,就要注意土壤的含水量。据我们测定,产笋时期土壤的含水量应在28%左右。所以,我们认为,覆盖前浇透水后,应使土壤湿度保持在用手能将土捏得拢,仍之又散得开的水平。


五、存在的问题:


1、通过覆盖,笋芽发育的适温可处长到自然状态下的1倍以上,从而使笋芽尽可能多的萌芽,增加了产笋量。但是不利的一面是:大量的春笋出土,大大地消耗了早雷的有机养成料。如何做到科学施肥,恢复竹林的正常生长,防止竹林的退化,成了我们有待研究的课题。


2、由于覆盖,增加了地温,使地下的害虫和地面害虫也得以发育。在我们的留养种竹中,有1株中心害,占留养种竹的4%,且随着覆盖年份的增加,虫害有逐渐上升的执头,如何防止害虫,这也是有待与我们去解决的课题。


科技兴农实践小组  601   滢执笔    2009.4
指导老师联系电话:0571—-82451066



获奖证书


[此贴子已经被作者于2010-1-4 9:25:29编辑过]

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
TOP
4#

我们也参加了本次比赛,不过奖状还没有拿到,希望能快点拿到这些奖状。
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
TOP
5#

学习这种积极实践的精神。
争取取得好成绩。
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
TOP
6#

  此文获全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛一等奖

桃树高枝嫁接实验报告


萧山区进化镇三小 赵    指导老师 赵文龙


一、问题的提出:


果树是发展农村经济的主要资源之一,也是农村庭院经济的主要树种。但由于优质果树品种在农村推广的难度大,更新的时间长,农民对当地的一些劣质、低产果树又没有找到高产措施,到处使大批果树不能取得良好的经济效益,生存几年成了小老树,使农村经济发展缓慢,也直接影响农民奔小康的进程,针对这种情况,我们高段小课题组组合常识学科教学在研究活动中,根据我们学科的实际情况,对老树〔桃树、金桔等〕进行了反复地考察、研究、实验,决心改变劣低产果树的产量和产值。


二、实施的过程:


1、开展调查研究,提高提高学生对活动意义的认识。常识教师为学校的高段学生的调查设计了这样一张表:
















种植的品种及面积


 


每年的产量及产值


 


投入的劳动及其他成本


 


在果树中的收益


 


通过调查学生收集了第一手资料:


在我们附近的村中村民种植了水蜜桃、秋桃、黄桃、夏桃、黑李、及红芯李等面积达70多亩。但因为品种老化,所以品质差,收益低。〔每棵果树的收益不足20元〕


2、引导学生查阅有关水果种植的书籍,及请来了镇农技辅导站的叔叔给学生进行了水果系列的讲座,使学生认识到果树品种更新的重要性。


3实践操作:


2001年起我们对劣质、低产的毛桃进行了更新改造—果树高枝换头。通过高枝换头,使果树达到改善品质、丰产、高产、稳产的目的。


实验的过程:


A 果树整形


在大家在科学老师和校外辅导员的指导下,我们小课题组的同学们一起动手,先锯掉了老树的枝头,利用原树骨干多次高接一次完成。整形的原则是:因树作形,枝高接,固定主杆,分清主次,有进有出。


B 果树换头:


在辅导员的指导下,我们课题组的同学亲自动手操作了果树换头。〔在嫁接前我们先根据学校的实际选择好优良品种—金湖蜜露〕然后在辅导教师指导下进行操作:第一削好果穗,接穗的长度一般留3——4个芽,长约8厘米左右,这样有利用水分和养分的保留。嫁接时先在其下端削一个斜面〔呈箭头形,长度以接穗粗度来定,一般为3厘米左右〕,然后在背后削一个0.6厘米1厘米的小斜面或用力轻削斜面边缘露出形成层,便于与原树愈合,以提高成活率;第二,认真切好接口,接穗削好后含于口中,然后用切接刀将锯好的接桩销削平,再切一竖口,长为接穗大斜面的二分之一左右,深达木质部便于接穗成活。树离好皮后,用刀尖轻轻地拨即可;第三是插入大斜面上端距砧木切口0.20.3CCM为目止,一般每个枝插23个接穗,匀散排开,较细的枝插一穗即可;2第四是绑扎。我们用麻绳将插入的切口部分一圈圈缠紧,度以不露切口的裂缝最好,然后用黄土将锯口密封。这样做,即肥保温,又有助于果穗成活,还减少了病虫害。


    C、解除绑扎物:


     活后,6月中旬新梢长到20~30cm时,及时进行解释作绑扎物,防止了因高接果穗穗迅速生长而勒出的伤痕,影响枝条牢固性和成长发育。在解除绑扎物,防止碰坏已高接成活的查穗。


    D、绑支柱:


高接后23个月,新梢生长非常旺盛,而接口又没有完全愈合,有很容易被风吹折。因此,以免影响新枝发育。在7月初时带新时时新枝完全木质化时,接口基本愈合时,就可以去掉支柱


E、除萌蘖:


高接后原树体还会萌发大量的萌蘖,(原树的嫩芽)我们在适宜地留一些,以便以后再接其他的品种,以达到一树多果的目的。其余的则尽早除掉,以免浪费营养。就这一项工作我们从4月底开始一直到7月底。这样留下的果穗长势旺盛。


4、取得了阶段性成果:到7月初,经过我们的努力,学校校园中的4株桃树都长势良好。大大的改良了果树的品种。第二年夏天同学们尝到自己的果园嫁接的果实心里甜滋滋的。并把所取得的成果写成了实验报告,发放到我们学校种植小组每个同学手中。


三、体会:


通过这次小课题研究活动,不但使我们学到了果树高枝换头的技术,而且还提高了我们动手动脑的能力,增强了我们热爱家乡、建设家乡和改变家乡面貌的意志和决心。


                                     果树小课题研究小组       2009.11


[此贴子已经被作者于2010-1-4 20:02:07编辑过]

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
TOP
7#

 此文获全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛一等奖

可爱的蚕宝宝


萧山区进化镇三小 601班罗锡颖  指导老师 赵文龙


有一次,我正在写作业。奶奶走了进来神秘地从兜里掏出几个纯白色“小东西”。我便问奶奶:“奶奶这是什么东西呀?”奶奶努了努嘴说:“你猜猜”。“我猜不出”我无奈地说。奶奶回答说:“这是你一直想要养的蚕做的茧呀!你只要放几天他就会从这钻出来了。”


果然,过了几天从茧里钻出一个“小家伙”但并不是蚕分明是一只飞蛾吗!我边缠着奶奶问:“奶奶你骗我,从茧里钻出来的并不是蚕而是一只飞蛾!”奶奶笑着说:“我的小宝贝,这只白色的飞蛾就是“蚕蛾”等她产卵过后的几天卵里钻出来的就是“蚕宝宝”了。


过了四天,我发现淡黄色的卵中出现了一个小黑点,我又去问奶奶,奶奶告诉我蚕就快出生了。我还发现,卵呈扁平椭圆形,我用尺子一量它的厚度约为0.5~0.6mm,卵的颜色会慢慢的变深,但有些不会变色,这是为什么呢?以前,我听老师说过,这种不会变色的是没有受精过的卵。


蚕终于孵化出来了,刚孵化出来的蚕身上有毛,呈黑色,听奶奶说它叫毛蚕,约3mm左右,我看着它左顾右盼像是要吃桑叶我立刻拿来桑叶,小蚕爬过来爬过去在找最好的位置吃,两天后,它体色逐渐地由黑转白约经过四天左右。但我却不知道它叫什么名字,一次上科学课我把这个问题告诉了老师,他告诉我这叫二龄蚕,刚孵来的是一龄蚕,它们每脱一次皮就增长一龄,每脱一次皮身体的增长加大许多四、五龄时期的成长更名显。听了老师的话就像读完了一本科学百科书。


蚕进入五龄之后,约七天。我发现无龄蚕开始土丝结茧,但是在之后几天我一点都没发现什么变化,因为他多在理它躲在了茧里面了,我想:蚕在茧里面是怎么变成飞蛾的?又是怎么变成蛹的?还有蚕在茧里是否还会脱皮……我又再次问了老师,老师告诉我,蚕在接见后月、蚕在结茧后约23日内蚕会再脱一次皮,然后化成蛹,身体变得又短又胖,呈茶褐色。约经十天蚕蛾便可孵化。


经过一段时间的相处,我知道了蚕的一生有这么多的变化,从小蚕到蛹再到蚕蛾,如果一个阶段做不好,它就会被残忍地淘汰蚕给人们带来财富,带来温暖‘没有人记得它——蚕。蚕的一生是短暂的,却又是那么地光辉!


[此贴子已经被作者于2010-1-4 16:31:50编辑过]

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
TOP
8#

 

纸的观察



杭州江南实验学校四(1)班  姚瑶


 指导教师:邹小斌


实验目的:通过撕纸实验了解纸的构造


实验材料和工具:


1.报纸四分之一张、笔记本纸一张、纸巾一张;


2.尺、剪刀、放大镜。


实验过程:


1.用剪刀纵向裁下每种纸的一半,在裁下的半张纸上标上“横向”,另外半张纸标上“纵向”;


2.把标有“纵向”的纸按纵向撕开,标有“横向”的纸按横向撕开;


3.观察撕开后纸的毛边,用放大镜观察撕出来的边缘;


4.重复做两次。



观察结果:






















方向


报  纸


笔记本纸


纸  巾


纵  向


容易撕开;


边较直;


边缘整齐,有毛丝。


很容易撕开;


边很直;


边缘整齐,毛丝少。


非常容易撕开;


边较直;


边缘整齐,毛丝长。


横  向


不太容易撕开;


边不直;


边缘像锯齿,毛丝多。


相对不太易撕开;


边不太直;


边缘像锯齿,毛丝稍多。


很难撕开;


基本不能形成连续边;


边缘不连续,毛丝长而多。



实验结论:


















比较项目


不  同  点


纵  向


相对容易撕开;边较直;毛边相对整齐。


横  向


不太容易撕开;边不直;毛边不齐。


原  因


纸是用纤维做成的,顺着纤维的方向也就是纵向容易撕开,反过来说横向就不容易撕开;纤维越短、越密越容易撕开,边越整齐,反之则越不容易撕开。



相关资料:造成的过程


    先将木头、草茎、麻条、破布等原料浸泡后捣成纤维浆料,搅匀,加入少量淀粉等填充物,利用圆网挂浆成型,在挂浆过程中纤维成纵向排列,与圆网运行方向一致,烘干后卷取,开切即成纸张。



 








中年级

 



神奇的表面张力


杭州江南实验学校四(1)班  姚瑶


指导教师:邹小斌



龙井茶和虎跑泉是杭州两大名产,人们特别喜欢用虎跑泉烧的水来泡龙井茶,据说这种茶水倒满杯子后不会溢出来,而在杯口水面呈现出拱状。


我带着好奇心问爸爸:“是真的吗?”爸爸笑了笑,说:“让我们一起来做一个实验吧,实践最能说明问题了。”


我们找了一个直径为70毫米的塑料杯,在杯子里倒满水,使水面与杯口平齐,然后找来若干枚一角硬币,爸爸让我估计放多少枚硬币后水会溢出,我说大概能放8个,爸爸让我自己去找答案。于是我轻轻的把硬币一个一个地放进装满水的杯中,并对水面情况进行了观察。下面是我的实验过程和观察记录:


 

























投币


个数


0


10


20


30


40


45


50


52


水面


情况


水平


无变化


略有


凸起


明显


凸起


更凸了


越来


越凸


好像要


满出来了


终于


满出来了


 


后来我上网查了资料才知道,这是由于液体表面张力的作用。表面张力是一种物理效应,它使得液体的表面总是试图获得最小的、光滑的面积,就好像是一层弹性十足的薄膜一样。这种现象在日常生活中还有很多很多,如树叶上的露珠、人的泪滴、玻璃上的水珠等,都是鼓起来的,晶莹剔透。


科学问题无处不在,需要我们不断地去探索、去发现。


 

我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
TOP
9#

  本文获杭州市科技节天文小论文二等奖

                       日全食之动物趣闻 


              江南实验学校  四(2)班  竺昱澄


  


       听我们科学邹老师说:“发生日全食的前几天,大象脾气变得有些暴躁,可能跟日全食有所关系。”我半信半疑,会吗?也有可能是近来天气炎热的缘故啊,大热天,连我们人都会暴躁一些,更何况动物呢!我决定在日全食来临之日,亲自前往动物园一探究竟。


      日全食那天,我和妈妈早早的就来到了动物园,直奔大象馆,真希望亲眼目睹大象的异常反应,但两头大象还象往常一样嚼着干草,唯一不同的是象背上撒了一些干草,就像非洲草原上的大象一样,替自己做顶草帽,一来可以遮太阳,二来可以防蚊虫。


大约九点三十四分的样子,天色渐渐地暗了下来,就跟晚上八九点一样,这时,惊喜的一幕发生了:两头原本正在吃草的大象,慢悠悠地转身往家走去,于是,边上许多人在喊:“啊,大象误认为是晚上,回家去了。”真的是这样吗?据我所知,大象的记忆力要比人类好得多,它能识别三百多头象的模样,所以它应该记得出来吃草才不久,连肚子还没填饱,怎么可能变成晚上了呢;其次,大象是有时间观念的动物,成年公象会记得四年中,最适合母象怀孕的那两天;再则,大象是种高智商的动物,它具有许多灵长类动物都望尘莫及的自我意识,所以大象决不会误以为是天黑了才回家的,为了确认这个判断,我还特意打电话给了大象饲养员,据她说,大象也有生物钟的它是知道白天与夜晚的,所以绝不会是误以为是晚上才回家的,可能是因为害怕。


      但据我的观察,大象那天是慢悠悠地走回去的,从大象转身至大象到家门口大约20米的路程,大象走了约两分半钟,根本不像是害怕的样子,我曾经见过大象受惊的样子,会四处逃窜,而且还会发出惊鸣声,而这次,大象的步态一点也不焦急,缓慢而悠闲,倒像是散步;再说,大象是不怕黑暗的,曾发生野象趁着夜色偷吃玉米地,以及为复仇在夜深人静时,催毁人的房屋。


      那大象为何会往家走呢?我的猜测是,大象的眼睛与我们人类的眼睛不太一样,对黑暗的适应力没有人类那么快,日全食那天,突如其来的黑暗,让大象看不清食物,所以就凭着自己比犬类还要灵敏的嗅觉朝家走去,为了证明我的猜测,我还特意到网上查了资料,但只能查到大象的视力不太好,只能看到一百米之内的物体,但对于大象对黑暗的适应力却没查到,所以究竟是什么原因促使大象回家,以及日全食来临之时它的真实想法,仍非我们人类所能理解,这或许需要我们花更多的时间来了解这些庞然大物。


                                                              指导教师:邹小斌

                        


[此贴子已经被作者于2010-11-22 22:21:24编辑过]

我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
TOP
10#

 

                     百年一遇的日全食奇观


                                 ———日全食过程中气温变化的研究


                        杭州江南实验学校504班   马 可


指导老师  沈颉  邹小斌


 


     2009年7月22日发生了一次特殊的天文奇观——日全食。


     你知道日全食是怎么形成的吗?


     我们知道,太阳是地球上气象千变万化的源泉。当月球处于一个特別的位置时,太阳、月亮及地球会连成一线,而且月球位于太阳和地球之间,这时月亮将遮掩太阳的光芒,在地球上投下阴影,在阴影的不同区域,就可以观测到不同的日食现象。


     天文学家预测,今年7月22日,我国大部份地区都可以观测到这次罕见的日全食现象。上午8时53分左右,日全食从印度西海岸开始,随着全食由西向东推进,在9点钟左右进入我国西藏南部。全食进入我国后,先后经过西藏自治区、云南省、四川省、重庆市、湖北省、湖南省、河南省、江西省、安徽省、江苏省、浙江省、上海等12个省市,几乎覆盖了整个长江流域。全食离开我国后,进入太平洋, 12时17分左右在东南太平洋海域结束。


       我是杭州的一个小市民,因此,我有幸观看到这次世间罕见的日全食全过程,从初亏开始,经食既、食甚,到生光、复圆,虽然天空中云层较厚,但还是可以清楚地观看到这壮观的一幕。我觉得可以把一次日全食比做一次快速的“日落”和“日出”过程。日全食期间,由于太阳辐照完全被遮盖,虽然只有短短的几分钟,但也会给大自然带来不可忽视的影响。


     8时21分,初亏出现了,宣告了日食的开始。这时的气温是29.9℃,接着,月球就开始一点点地侵蚀日面,一小半、一大半……太阳正在慢慢地“消失”,可是气温还在上升,直到8时55分,气温达到了最高点30.5℃太阳变成了一个弯弯的月牙,这时气温才开始下降。



    9时34分,气温下降到了30℃。食既形成了,它标志着日全食的正式开始。此刻,出现了耀眼的贝利珠,光彩夺目,它是由月球上的环形山反射太阳的光芒而形成的。


      图1:杭州分钟温度资料(8:00——10:59)


     接下来,激动人心的时刻到了。9时36分,日全食的最佳观赏高潮 ——- 食甚来到了!原来太阳的位置,变成一个暗黑的圆面,只留下一圈淡淡的金光,这就是钻石环!几秒钟内天地一片漆黑,犹如夜幕降临,天空中繁星点点,昏暗的大地上凉风习习。此时的气温降到了29.9℃。几只鸟儿惊叫着从我头顶飞过,邻居家的小黑狗狂吠着在院子里上蹿下跳,显得焦躁不安。


 


     人们正对这美丽无比的天文奇观赞叹不已时,突然,天空亮了起来。9时39分,进入了生光阶段。太阳从月亮背后偷偷地露出了笑脸,犹如一根细细的金带,挂在漆黑的天空中,明亮的贝利珠此时又再现它那亮丽的身姿。但是气温仍在继续下降,直到9时50分,温度降到了最低点29.7℃,随后温度开始迅速回升。


     10时59分,太阳复圆,月球圆面完全离开了太阳,太阳的光芒重新普照大地。气温也达到了32℃,比最低点高了2.3℃。




























时间


日食状态


气温(℃)


8:21


初亏


29.9


9:34


食既


30


9:36


食甚


29.9


9:39


生光


29.9


10:59


复圆


32


     从这次日全食的观测,我发现日食期间气温会逐渐下降,但下降幅度不大,可能与当时天空中云量较多有关。


这次我看到了完美的日全食,使我终生难忘。壮丽的日食是日、月、地的舞蹈,是大自然在向我们展现它那神奇而美丽的一面。


本文获浙江省国际天文年科学论文三等奖


我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
TOP
发新话题 回复该主题