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楼主:科学小梁老师

科学教学中的“咬文嚼字”之区别“组成”与“构成” [复制链接]

喻伯军
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t T
发表于 2024-09-12 21:09 |只看该用户

说得很有道理，赞一个~
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艾婷包
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t T
发表于 2024-09-12 21:56 |只看该用户

记得很早的时候有对这两个词区分过，现在更能理解了。
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汪水苗
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t T
发表于 2024-09-12 22:32 |只看该用户

这位老师观察得真的很仔细(ᐛ )👍
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吃草小羊
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t T
发表于 2024-09-13 08:25 |只看该用户

科学老师的严谨性，体现“咬文嚼字”对科学的重要性
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临海市头门港林杰
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t T
发表于 2024-09-13 08:28 |只看该用户

文字的奥秘，这两个词竟然还有这种区别
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2024-09-13 08:38 |只看该用户

科学的“咬文嚼字”是为了用词严谨。
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刘莹
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t T
发表于 2024-09-13 09:53 |只看该用户

虽然“组成”与“构成”二词虽然在小学阶段没有特别强调需要区分，但是考虑到小学与初中内容的衔接与连贯性，教师在教学中还是应当注意加以甄别。严谨的教学帮助学生少走弯路
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满满当当
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t T
发表于 2024-09-13 11:58 |只看该用户

记得以前高中考试组合和构成填错扣分的
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JuneCc
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t T
发表于 2024-09-13 12:37 |只看该用户

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七十二时
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t T
发表于 2024-09-13 13:51 |只看该用户

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科学小梁老师
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t T
发表于 2024-09-13 13:57 |只看楼主

回复 30楼小科十一的帖子

浅薄的观点，要更努力加油呀
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2024-09-13 13:58 |只看楼主

回复 38楼满满当当的帖子

是的，填空题经常考到的
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傅蒋
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t T
发表于 2024-09-13 14:17 |只看该用户

构成的结构性更强吧，不过有时候也不分这么细
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周涵潇
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t T
发表于 2024-09-13 14:21 |只看该用户

同意，组合更多是指拼凑结合，而构成则强调按一定的结构、顺序、方式形成一个整体的功能和特性
巴拉玉 发表于 2024/9/11 22:24:06
一针见血，以前初中的时候也是水由水分子组成的，水分子由氢原子和氧原子构成
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巴拉玉
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t T
发表于 2024-09-13 22:52 |只看该用户

同意，组合更多是指拼凑结合，而构成则强调按一定的结构、顺序、方式形成一个整体的功能和特性
巴拉玉 发表于 2024/9/11 22:24:06 http://lt.z
周涵潇 发表于 2024/9/13 14:21:40

用词很严谨，不过用词精准了，学生也更好理解
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周诗豪
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t T
发表于 2024-09-13 22:57 |只看该用户

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t T
发表于 2024-09-14 08:08 |只看该用户

很细心的发现，深度阅读教材！赞
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deng
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发表于 2024-09-14 09:13 |只看该用户

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t T
发表于 2024-09-14 14:04 |只看该用户

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t T
发表于 2024-09-14 14:11 |只看该用户

一直觉得组成更口语化更随意，而构成更注重结构性和排列性，学习了
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-09-14 15:06 |只看该用户

研究思考得很科学严谨，学习了
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2024-09-14 16:16 |只看楼主

回复 2楼巴拉玉的帖子

构成一词的空间感和结构感更强
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林雅红
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t T
发表于 2024-09-14 17:03 |只看该用户

好仔细，不看这个帖子都没注意到这点
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陈浩天
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t T
发表于 2024-09-14 23:29 |只看该用户

组成和构成，是宏观与微观的区别
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鹿游园
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t T
发表于 2024-09-14 23:44 |只看该用户

科学语言需要精准的专业术语
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廖鑫胜

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发表于 2024-09-15 13:18 |只看该用户

专业术语还是要描述的准确的
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胖胖裴
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t T
发表于 2024-09-15 13:24 |只看该用户

“组成”和“构成”还是有非常大的区别的，有分析又有案例佐证，楼主老师太细致了
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胡珍珠
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t T
发表于 2024-09-18 11:15 |只看该用户

严谨细致的老师，咬文嚼字，科学性强！
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陶思亮
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t T
发表于 2024-09-18 11:24 |只看该用户

之前都没注意到这点，一个词的不同背后的含义都是不一样的，老师上课还是需要“咬文嚼字”的
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何洁
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t T
发表于 2024-09-18 16:38 |只看该用户

我记得初中读书的时候，组成和构成是区分很清楚的，其实我们小学也可以注意一下
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