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楼主:傅滨飞

巧用羽毛球筒模拟“完全黑暗” [复制链接]

白云的家
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t T
发表于 2024-09-06 20:04 |只看该用户

鞋盒易找，处理得当，鞋盒同样可以营造黑暗的环境。
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白云的家
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t T
发表于 2024-09-06 20:05 |只看该用户

羽毛球筒较窄，苹果所在的位置较固定，不可像箱子那样左右前后摆放，是否可换成其他体积较小的，形状有特点或有图案特点的物体，才能观察是否能看到箱子里物体所在位置及物体的细节
施晓露 发表于 2024/9/6 10:19:08
的确如此。
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季志跃
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t T
发表于 2024-09-06 20:27 |只看该用户

鞋盒最大的问题是“臭”哪怕不臭，学生也会想成臭的
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-09-06 21:02 |只看该用户

我发现鞋盒特别好用，还刚好都有个孔
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喻伯军
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t T
发表于 2024-09-06 21:17 |只看该用户

用身边的物体来做实验，这是科学教师常用的办法。
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何洁
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t T
发表于 2024-09-06 21:41 |只看该用户

废物利用
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徐玉红
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t T
发表于 2024-09-06 22:07 |只看该用户

长筒效果比较好！
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-09-06 22:29 |只看该用户

用鞋盒代替暗箱也很好
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紫鹏
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t T
发表于 2024-09-06 23:09 |只看该用户

薯片桶的效果也不错，而且材料很容易找到，做过了就能知道在完全黑暗环境中，眼睛适应了也是看不见物体的。
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2024-09-07 08:35 |只看该用户

看来需要平时多收集，变废为宝！
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张超峰
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t T
发表于 2024-09-07 09:20 |只看该用户

就地取材，最容易获取材料最实用
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戴娜
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t T
发表于 2024-09-07 19:33 |只看该用户

卷纸芯也可以
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波动的点
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t T
发表于 2024-09-07 19:49 |只看该用户

我们学校一个仓库完美符合这个实验，上课时分小组进行了体验，效果很好。
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沥港草履虫
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t T
发表于 2024-09-07 19:52 |只看该用户

效果非常好
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嘉琳
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t T
发表于 2024-09-07 21:47 |只看该用户

羽毛球筒废物利用，学习了，下次试试
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百八烦恼
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t T
发表于 2024-09-07 21:54 |只看该用户

哈哈哈哈，不过现在羽毛球涨价厉害，有点用不起，薯片桶的话感觉太浅了
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zgm
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明

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t T
发表于 2024-09-08 06:56 |只看该用户

这个不错，效果应该很好。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-09-08 08:21 |只看该用户

这个实验不能让学生事先知道什么物品，不然有部分学生总感觉能看到轮廓
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-09-08 09:47 |只看该用户

这个材料好，我用的是快递盒子，缝隙处微微有点漏光
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李煜鋆
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t T
发表于 2024-09-08 09:57 |只看该用户

这个材料应该可以的，就是不常见，能利用身边材料展开实验不错。
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社恐星人
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社恐星人

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t T
发表于 2024-09-08 10:34 |只看该用户

有效的利用身边的材料
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虞思晗
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t T
发表于 2024-09-08 11:03 |只看该用户

学生试过把作业本卷起来，底下用手心包住，上面眼睛紧贴，效果也不错
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-09-08 11:14 |只看该用户

利用生活中的一些材料，非常有意义
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博文王梦婧
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t T
发表于 2024-09-08 11:15 |只看该用户

今年爱牛器材里有一个暗盒，也很好用。观察的时候要眼睛贴近小孔，不要让光进入。
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蓝宸
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t T
发表于 2024-09-08 12:28 |只看该用户

变废为宝，教具就来了
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琰琰琰
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发表于 2024-09-08 13:02 |只看该用户

就地取材，很好的道具
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恋泉
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发表于 2024-09-08 14:00 |只看该用户

就地取材，很方便
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潘晓晨
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t T
发表于 2024-09-08 16:14 |只看该用户

物尽其用，感谢分享
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罗华英
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发表于 2024-09-08 16:18 |只看该用户

我觉得不事先告诉小朋友筒里面是什么也很重要，不然有些小朋友脑海形成的画面会影响判断
青瓜白玉汤 发表于 2024/9/6 11:00:06
是的，可以放橡皮啊，卷笔刀等学生随手可得的物品。
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刘莹
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t T
发表于 2024-09-08 16:20 |只看该用户

巧用材料特征
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