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初探2020级的五年级 [复制链接]

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荧光粉很容易认为是发光的
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老师很用心,原理的东西剖的比较细
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手机里的石英钟

‌手机里普遍使用的是石英钟。‌石英钟利用石英晶体的压电效应来计时,具有较高的精度和稳定性,能够满足日常使用的需求。此外,手机中还使用了一种称为原子钟的技术,虽然原子钟的精度非常高,但普通手机并不直接使用原子钟技术,而是通过GPS或北斗卫星进行授时,确保时间的准确性。‌https://m.baidu.com/video/page?pd=video_page&nid=13592187025225288849&sign=1509282282715573042&word=%E6%89%8B%E6%9C%BA%E9%87%8C%E6%99%AE%E9%81%8D%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%BB%80%E4%B9%88%E9%92%9F&oword=%E6%89%8B%E6%9C%BA%E9%87%8C%E6%99%AE%E9%81%8D%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%BB%80%E4%B9%88%E9%92%9F&atn=index&frsrcid=48304&ext=%7B%22jsy%22%3A1%7D&top=%7B%22sfhs%22%3A1%2C%22_hold%22%3A2%7D&abs=1&fr0=A&fr1=A&ms=1&lid=5419715960784381217&referlid=5419715960784381217&frorder=5&_t=1732716624794
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3.7计量时间和我们的生活

作业本上的记录表要在填写前进行充分的研讨。五分钟的时间要想完成是紧张的,
可以小组的形式先完成一份。
交流以他们所产出的记录表为基础,进行补充。
课件只作为补充资料,不一定都要呈现。
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4.1我们的身体

体质数据课前一定得落实完成,不然课上太耗时。要举例分析明确如何根据自己的体质信息找到对应的所属范围,完成自我评价界定。
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4.2身体的运动

用劲握拳屈臂和伸臂也能感知肌肉变化。软硬或说平展和鼓起变化说明肌肉的收缩和舒张。不同的班级对运动所知不同,要基于他们的前概念展开,有所侧重。
关于怎样运动这个问题如果没有体质表中体测数据(身体素质)的引领,他们会先想到大脑控制和心脏。
模拟什么怎么模拟在活动前应该请学生分享明确再小组合作。活动前就该根据图片明晰是肌肉带动骨骼运动。
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用劲握拳屈臂和伸臂也能感知肌肉变化。软硬或说平展和鼓起变化说明肌肉的收缩和舒张。不同的班级对运动所知不同,要基于他们的前概念展开,有所侧重。
关于怎样运动这个问题如果没有体质表中体测数据(身体素质)的引领,他们会先想到大脑控制和心脏。
模拟什么怎么模拟在活动前应该请学生分享明确再小组合作。活动前就该根据图片明晰是肌肉带动骨骼运动。

鱼??� 发表于 2024/12/4 21:57:04
模拟活动让学生更好的体验
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很多链接很有帮助,感谢
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反射和折射确实很容易搞混,学生分辨不了
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感谢老师的分享  给期末复习阶段 又有新的思路了
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补充得很多
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用心的楼主,感谢分享,学习了!
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4.3心脏和血液

洗耳球的塞容易脱落,实验时出现问题摇更好的引导结合身体实际分析。(心脏和血管连接是紧密的,用力挤压理解为心脏跳动过强对身体是有害的),有的小组会聪明的垂直于容器挤压。
不同的小组1分钟模拟心跳次数差距很大,引导他们分析原因,他们能说到自己组在放松洗耳球的时候是把管子移出水面的,还有挤压的幅度没有那么强,所以可以达到1分钟50次这样更好的模拟心脏的跳动次数。
理解洗耳球的挤压和放松代表心脏的收缩和舒张,对应管子中红水的流出和流回也和血管中血液流动方向更好的结合。
数心跳和脉搏是一个难点。不要强求理解血液流出和流入时分别运输的是什么
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黑色素

黑色素具有抵御紫外线的作用‌。黑色素是每个人体内都存在的一种生物色素,属于氨基酸衍生物,它能够有效地吸收太阳中的紫外线,从而保护皮肤免受紫外线的伤害。紫外线辐射不仅会引起皮肤出现日晒红斑、日晒黑化以及光老化等伤害,还可能诱发皮肤癌变。研究表明,白色人种由于皮肤内黑色素含量较低,患皮肤癌的概率比黑色人种高70倍。‌

此外,黑色素在皮肤受到紫外线照射后会合成更多黑色素,以进一步保护皮肤。这种机制使得皮肤在晒太阳后会变黑,这是皮肤为了抵御紫外线损伤而做出的自然反应。然而,需要注意的是,虽然黑色素能够抵御紫外线,但过度的紫外线辐射仍然会对皮肤造成伤害,甚至可能导致皮肤癌变。因此,在使用黑色素抵御紫外线的同时,仍需注意防晒措施。















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想问一下楼主,一周也是两课时吗?能讲完课并进行复习吗?
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慢慢得把知识归类收集,老师有心了
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止血带

https://baike.baidu.com/item/%E6%AD%A2%E8%A1%80%E5%B8%A6/2776837抽血的时候不需要松止血带,因为抽血的时候可用止血带去阻断血流,这样能够延缓静脉血液的回流,可使血管处于充盈的状态,这样能够有利于抽血时抽血针的穿刺。同时血管处于充盈的状态有利于静脉血液从抽液针中流出,这期间也不需要松开止血带。如果血液流速并不快,可以让病人松开拳头来解决,这样能够使血液的流速增快。
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想问一下楼主,一周也是两课时吗?能讲完课并进行复习吗?
风海晨梦 发表于 2024/12/7 21:23:13
我们有三节
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我们是两课时,你们这样够用。五年级你们比我们多五课。
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4.4身体的“总指挥”

指挥着身体的是哪个器官?大多学生会想到大脑。但当认识了三部分之后就更能理解“总”的意义。
教材分为三块内容:脑的结构、功能和记忆游戏,三个板块不同的顺序都试过,还是教材中的顺序更符合他们认知的递进。
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