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第三课《观察身边微小的物体》教学反思
一、提前准备好小昆虫
观察小昆虫学生非常感兴趣,提前准备昆虫,昆虫可以多种多样,有蚂蚁、苍蝇、蚊子、蜜蜂等,因为是自己准备的昆虫,学生观察的兴趣很高。
二、观察植物
观察好昆虫之后,学生对植物也很感兴趣,自己准备了一些采摘的植物。
三、学生不能将观察到的图像形象地画下来,特别是植物,观察之后,好几副画的差不多。
小初衔接之显微镜的目镜和物镜发现 六年级上《微小世界》单元对显微镜的使用比较重视,六年级的学生也比较感兴趣,但显微镜的使用也需要多练习才能熟练,因此,我花了一节课的时间来介绍使用和观察各种装片。 因为目镜和物镜是装在专门的盒子里,需要学生自己安装,经常有学 博文王梦婧 发表于 2024/9/16 14:19:53 说来惭愧,为防止学生(初学显微镜)我们特意将长镜头的物镜给拆下来了,学生因此也少了一次学习的机会。
吴王不烦
观察草履虫,用买来的鱼缸水、干草培养了3天,今天去观察了草履虫,发现水表面已经很多了。这是100倍下的草履虫。226276草履虫的外观特征还是看不清,所以用40倍物镜,放大400倍。226277发现草履虫确实变大了,但细节仍是看不清,而且视野变暗了。 博文王梦婧 发表于 2024/9/29 22:16:05