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楼主:周涵潇

2024馆校中小学科学教师培训体悟 [复制链接]

呼呼芷竹
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  • 线形动物
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  • 2013-03-25
31#
t T
发表于 2024-08-17 22:08 |只看该用户

对于老师而言，挑战也就更多啦
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鹿游园
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  • 鱼类
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  • 2021-09-07
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t T
发表于 2024-08-17 22:27 |只看该用户

暑假充充电，学习一直在路上
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恋泉
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  • 线形动物
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  • 2013-09-17
33#
t T
发表于 2024-08-17 22:34 |只看该用户

培训内容丰富，学习了。
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蒋昌盛
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蒋昌盛

  • 环节动物
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  • 2021-04-20
34#
t T
发表于 2024-08-17 22:39 |只看该用户

好有意义的培训！
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你笑的那么没心没肺
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  • 腔肠动物
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  • 2016-04-08
35#
t T
发表于 2024-08-17 22:48 |只看该用户

培训内容好丰富，跟着一起学习一下
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徐嘉瑜
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  • 节肢动物
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36#
t T
发表于 2024-08-17 22:50 |只看该用户

培训内容很充实啊，干货满满
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流风
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廖鑫胜

  • 鱼类
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  • 2018-09-25
37#
t T
发表于 2024-08-18 08:11 |只看该用户

科学教育早就需要社会各界的支持了
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好学小呢
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  • 原生动物
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  • 2024-01-06
38#
t T
发表于 2024-08-18 09:03 |只看该用户

暑期培训就像一场“充电之旅”🔋 能学习新的教学理念和方法，提升专业素养，还能和其他老师交流经验，共同成长。虽然牺牲了一部分假期时间，但也能让自己在新学期里更有底气，更好地帮助学生成长。
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走进科学
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蓝智俊

  • 环节动物
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  • 2007-03-24
39#
t T
发表于 2024-08-18 09:14 |只看该用户

期待这样的培训能更多，我们的非专业的科学老师需要提升或者说接触更专业的学科知识，特别是增加知识层面和科学教育思想层面的。
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石头妈妈
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  • 蕨类植物
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  • 2019-09-23
40#
t T
发表于 2024-08-18 09:46 |只看该用户

博物馆，科技馆真的还有很多值得探究的地方，可惜我们的孩子去的少，带着研究目的去的更少，基本都是走马观花看一圈
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傅滨飞
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  • 两栖类
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  • 2020-04-17
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t T
发表于 2024-08-18 09:56 |只看该用户

回复 3楼周涵潇的帖子

原来关于船的系列课程还能开展这么多
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傅滨飞
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  • 两栖类
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  • 2020-04-17
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t T
发表于 2024-08-18 09:58 |只看该用户

回复 4楼周涵潇的帖子

这种情景剧式的设计就是为了让孩子们更真实的感受，激发学习兴趣
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圆滚滚
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  • 蕨类植物
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  • 2024-01-28
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t T
发表于 2024-08-18 10:05 |只看该用户

馆校合作，一起开发课程资源，对老师来说减轻了课程开发压力，提高了课程开发质量，对学生来说也能更好地激发兴趣，拓展知识，开发思维，提供更多学习迁移的机会
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李春明
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  • 腔肠动物
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t T
发表于 2024-08-18 10:06 |只看该用户

这次培训能够接触不同省份的小学科学老师的教学思路，平时有空闲有时间多学习！感谢分享，
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李春明
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  • 腔肠动物
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  • 2015-12-30
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t T
发表于 2024-08-18 10:07 |只看该用户

这次培训能够接触不同省份的小学科学老师的教学思路，平时有空闲有时间多学习！感谢分享，
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王坚栋
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  • 节肢动物
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  • 2019-09-22
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t T
发表于 2024-08-18 10:21 |只看该用户

回复 12楼周涵潇的帖子

好丰富的培训内容，感谢分享！
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我予我乐
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  • 进化管理员
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  • 2009-08-04
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t T
发表于 2024-08-18 10:23 |只看该用户

培训活动好丰富啊，给自己的教学又带来了新思路，尤其未来航海家项目。
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李春明
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  • 腔肠动物
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  • 2015-12-30
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t T
发表于 2024-08-18 10:28 |只看该用户

素养导向下进行教学改革以及落实，强调加强科学教育的基础在于课堂教学，这始终是科学教育的主阵地，开展好科学课堂教学是基础，
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巴塞罗那
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  • 两栖类
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  • 2017-03-27
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t T
发表于 2024-08-18 11:03 |只看该用户

培训内容非常丰富啊，有参观学习、观点报告、专家课标解读、实践操作等环节，收获满满。
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幸福之花
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幸福之花

  • 被子植物
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  • 1905
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  • 2013-10-22
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t T
发表于 2024-08-18 12:07 |只看该用户

培训内容好丰富，收获满满
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努力学习不断进步
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  • 原生动物
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  • 2024-01-09
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t T
发表于 2024-08-18 12:10 |只看该用户

培训内容让人羡慕
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xy...
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  • 腔肠动物
  • 914
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  • 2022-01-24
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t T
发表于 2024-08-18 12:17 |只看该用户

好丰富的培训内容
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傅蒋
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  • 鱼类
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  • 19757
  • 17470
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  • 2018-09-11
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t T
发表于 2024-08-18 12:19 |只看该用户

有好多案例，值得学习
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东风小茹茹
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  • 原生动物
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  • 1
  • 2931
  • 2480
  • 1450
  • 2023-09-14
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t T
发表于 2024-08-18 13:36 |只看该用户

暑假充电！
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罗华英
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  • 环节动物
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  • 9995
  • 8905
  • 10050
  • 2021-09-10
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t T
发表于 2024-08-18 14:01 |只看该用户

感谢分享这些丰富的案例，还有设计交流环节，很锻炼老师的能力。
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毛闺芳
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  • 腔肠动物
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  • 4080
  • 2230
  • 2022-09-01
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t T
发表于 2024-08-18 14:14 |只看该用户

上一堂有思考的课！
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在水流年
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  • 两栖类
  • 3076
  • 11
  • 24146
  • 21015
  • 27280
  • 2011-02-22
57#
t T
发表于 2024-08-18 15:10 |只看该用户

培训内容真丰富，是一个好的学习机会。
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 环节动物
  • 1434
  • 5
  • 10294
  • 8835
  • 38460
  • 2022-08-31
58#
t T
发表于 2024-08-18 15:37 |只看该用户

感谢分享，对老师对学生而言，这都是一个宝贵的学习资源库
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

  • 原生动物
  • 481
  • 0
  • 3186
  • 2705
  • 3270
  • 2014-04-28
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t T
发表于 2024-08-18 15:47 |只看该用户

科技馆的资源开发出来真的对学生来说就像是学了一本厚厚的科学原理书，具体怎么开发还有待思考。
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专属
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  • 鱼类
  • 2511
  • 10
  • 20236
  • 17675
  • 10190
  • 2021-08-31
60#
t T
发表于 2024-08-18 16:47 |只看该用户

笔记认真，记录详细，向你学习！
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