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项目式学评活动:玩具智造家,有梦在发芽 [复制链接]

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让原来的玩具重新建构成新的玩具组,是创新设计的很沉浸式的体验
阿励 发表于 2024/8/11 22:48:47

玩具组这个词用得好精准,学习了
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项目化学习符合学生的学习需求,学生们也特别喜欢
大朋友 发表于 2024/8/12 8:00:06

从他们的兴趣点出发,开展活动
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好厉害啊,这个项目很有意义,把废旧玩具再次改造。废物利用,制作的也很精美。
樊晓霞 发表于 2024/8/12 9:34:57

让废旧玩具焕发新魅力
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暑托班的学习内容吗?很能锻炼学生全方面的能力
水的味道 发表于 2024/8/12 9:39:22

不是的,是学期中,年级组统一设置了一整段时间来进行项目化
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利用暑假空余时间,集中精力开展项目式学习活动确实不错。
一剑飘香 发表于 2024/8/12 9:58:15

不是暑假哒,是学期中一年级组全体学生老师参与的
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这是暑托吗?这样的项目化活动学生兴趣高,而且相比于平时,时间上更加宽裕
图影小学包卫英 发表于 2024/8/12 13:14:03

不是暑托哦,是整个年级组统一一段时间专门搞项目化学评的
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孩子们非常喜欢这类活动,而且在活动中又提升了学习能力
雪文 发表于 2024/8/12 21:19:22

而且能力是在不知不觉中被培养了
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项目化的活动很好地补充了课堂的不足
小兰 发表于 2024/8/13 9:08:07

课堂知识和项目化双轨进行
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资源再次得到利用,孩子们乐在其中,各方面能力都得到提高。
胡珍珠 发表于 2024/8/13 9:36:28

资源再利用,使废旧玩具重现精彩
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很好的想法,旧玩具再利用继续创新变成新玩具,特别棒
聂慧英 发表于 2024/8/13 9:59:09

而且新玩具是他们自己制作的 满满成就感
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有结构 有层次的项目化体验活动 我们的课堂正悄然改变
西直街 发表于 2024/8/13 21:33:43

谢谢 这样的改变值得我们更深入探索
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很完整的项目式学习,学生参与度很高
社恐星人 发表于 2024/8/13 21:39:31

嗯嗯 击中了他们感兴趣的事物
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项目式学评是跨学科学习的一种评价,有利于学生学习方式的提升,看得出孩子们很喜欢
菜菜的窝 发表于 2024/8/14 15:46:13

值得我们更深入的探索~
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好厉害,一年级开始就建模会讨论会研究,太棒了
李佳慧 发表于 2024/8/14 18:46:13

从小培养建模能力~
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玩具智造,智慧被激发,综合能力提高,好厉害
呼呼芷竹 发表于 2024/8/14 21:36:49

这个不再是科学问题 而是培养了综合能力
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在孩子喜欢的领域里玩出了我会什么的能力
方芳 发表于 2024/8/15 12:19:08

每位孩子都能深度参与进来
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提倡这样的学习方式,赞!
章兴波 发表于 2024/8/15 13:33:16

谢谢,值得我们深入进一步探索~
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这种活动有助于孩子智力的开发
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有意义的活动
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好有意义的项目,闲置玩具变成新玩具,立马提升了价值
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有趣又有意义的活动,学生参与时乐在其中,学习了。
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这样的项目值得学习
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非常成功的一次活动
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学生的创作能力非常的强,乐在其中的学习
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学生最喜欢有趣味的小实验、小制作等活动,只要有一些成果,他们就很兴奋。

        当“玩具”遇见“项目式学评”,会碰撞出怎样的思维火花呢?富春八小一年级开展了“玩具智造家·有梦在发芽”项目式学评活动。玩具是孩子童年的玩伴,是孩子成
巴拉玉 发表于 2024/8/6 15:10:34
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玩具和项目契合
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感兴趣的小制作,有意思的项目,孩子一定印象深刻!
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学生亲身设计、制作、创造、分享的参与过程,每一次都很难得也很精彩!
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不仅适合一年级,还可以更深入钻研,高段学生的数学、美术基础更好
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项目化学习让孩子们动手动脑子。
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