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楼主:非洲芒果

走进自然：为植物代言——杭州银湖实验小学二年级跨学科主题学习... [复制链接]

李春明
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t T
发表于 2024-07-07 20:25 |只看该用户

这样的作品展示，对学生来说很有意义。
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皮卡裘二
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t T
发表于 2024-07-09 15:36 |只看该用户

真研究，为孩子们点赞，为老师们点赞。
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章兴波
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t T
发表于 2024-07-09 15:42 |只看该用户

多学科配合的学习
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冥王星
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t T
发表于 2024-07-09 15:50 |只看该用户

制作精美有趣
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非洲芒果
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t T
发表于 2024-07-09 16:09 |只看楼主

回复 5楼月月鸟的帖子

我们反复喷涂了4遍防水油漆，但前几天的梅雨还是没完好的保存，也欢迎大家提提建议！
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图影小学包卫英
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旺旺大礼包

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36#
t T
发表于 2024-07-09 16:28 |只看该用户

六年级小小工程师单元也有这个项目化活动，设计树吊牌，考虑限制性因素就更好啦，塑封一下保持更久
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小邵
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37#
t T
发表于 2024-07-10 12:14 |只看该用户

用玻璃板把这个画装进去是不是更好？
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菜菜的窝
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贺超燕

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t T
发表于 2024-07-10 14:33 |只看该用户

植物名牌很适合小朋友
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范
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t T
发表于 2024-07-11 09:22 |只看该用户

多学科融合，让植物深入人心
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deng
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t T
发表于 2024-07-11 09:30 |只看该用户

有意义的活动
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戴丹丹
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t T
发表于 2024-07-11 10:03 |只看该用户

四、成果展示
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非洲芒果 发表于 2024/7/6 15:44:16
木制的吗？风化以后也会看不清的
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戴丹丹
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t T
发表于 2024-07-11 10:04 |只看该用户

如何在下雨天让植物铭牌不被损坏呢？
月月鸟 发表于 2024/7/6 16:48:23
我们以前塑封的，也是经不起长久的雨水天气
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李佳慧
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t T
发表于 2024-07-11 10:25 |只看该用户

这样的活动好有意义，怎么解决下雨天的问题呢
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吕小斌
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t T
发表于 2024-07-11 11:06 |只看该用户

想法很好，但最好可以保存得更久一些
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2024-07-11 16:12 |只看该用户

多科融合，孩子们做得很认真
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丁欣霞
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t T
发表于 2024-07-11 16:13 |只看该用户

很棒的作品
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-07-11 17:20 |只看该用户

这个项目很完整，学生经历了每个过程，学习了
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月河陈
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t T
发表于 2024-07-11 18:20 |只看该用户

植物铭牌设计活动学生很感兴趣的
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屠琴
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t T
发表于 2024-07-12 07:14 |只看该用户

如何在下雨天让植物铭牌不被损坏呢？
月月鸟 发表于 2024/7/6 16:48:23 学生好像已经用了木板材料，估计淋不坏，就怕这些墨水会不会被雨冲刷掉，有点可惜。
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走进科学
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蓝智俊

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t T
发表于 2024-07-12 08:28 |只看该用户

拍成照片，用二维码链接，树上挂二维码，把真实作品放科学角进行展览
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-07-12 10:22 |只看该用户

学生很有成就感
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飞去来兮
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t T
发表于 2024-07-12 11:47 |只看该用户

塑封后效果就会更好
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2024-07-12 15:14 |只看该用户

小孩子们自己制作的植物铭牌挂满校园，真正体现了校园小主人的地位。
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JuneCc
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t T
发表于 2024-07-13 12:25 |只看该用户

课堂真的已经局限在教室了
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JuneCc
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t T
发表于 2024-07-13 12:26 |只看该用户

走出课堂 任何地方都可以是探究
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2024-07-13 13:24 |只看该用户

多学科融合，体验感很强
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吕和金
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t T
发表于 2024-07-13 13:47 |只看该用户

如果可以保存好，那就更好的
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木易yy
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t T
发表于 2024-07-13 16:27 |只看该用户

很有意义的实践活动！
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幸福之花
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幸福之花

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t T
发表于 2024-07-13 17:04 |只看该用户

给植物挂名牌，孩子们自己观察和制作，非常有意义
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一加四
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发表于 2024-07-13 18:14 |只看该用户

这个活动真有意义
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