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楼主:kelly13

一次上砸的公开课，一段由简到繁再化简的磨课历程，原来一年级的... [复制链接]

周王庙师
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t T
发表于 2024-04-22 08:41 |只看该用户

一年级实验中的要求不能过多，讲解不能过多，环节不能过多
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黄雯雯
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t T
发表于 2024-04-22 08:47 |只看该用户

有反思，就会有进步，一起加油！
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kelly13
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t T
发表于 2024-04-22 08:52 |只看楼主

回复 61楼周王庙师的帖子

学习了，谢谢指导！
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琰琰琰
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t T
发表于 2024-04-22 08:52 |只看该用户

学习了。
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影随心动
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t T
发表于 2024-04-22 09:05 |只看该用户

细细读来，体会到一个殷切的，热烈的科学之心
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吕哈哈
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t T
发表于 2024-04-22 09:19 |只看该用户

一年级的小朋友表达的欲望很强烈，没有说出来，他们总还”不愿意“进行接下来的学习
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飞去来兮
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t T
发表于 2024-04-22 09:19 |只看该用户

一年级的公开课很难上，用心的老师
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kelly13
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t T
发表于 2024-04-22 12:16 |只看楼主

回复 66楼吕哈哈的帖子

是的是的，改进后让生生多对话，我发现他们讲出来了对接下来的学习更加集中注意力
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湘湖小学施超洋
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t T
发表于 2024-04-22 13:25 |只看该用户

一年级超级难教，思维非常活跃跳脱，公开课不容易引导
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乖乖兔
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t T
发表于 2024-04-22 13:38 |只看该用户

低段学生的课堂纪律确实是最难管的。
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2024-04-22 14:18 |只看该用户

有反思就有成长，用心的老师
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2024-04-22 14:24 |只看该用户

从未上过。
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-04-23 08:21 |只看该用户

对于一年级孩子来说，材料的出示时机，时间的长短，还是要控制的。这个可以从章鼎儿老师的课中学到蛮多
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沈亚娟
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卷卷

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t T
发表于 2024-04-23 08:57 |只看该用户

一年级的课看似简单，但是充满挑战
快乐科学
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2024-04-23 15:25 |只看该用户

一年级确实是规则和习惯的养成阶段，比我第一次上一年级好，我当时都没有站在学生的角度，他们的识字量有限
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向暖暖吧
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t T
发表于 2024-04-23 16:06 |只看该用户

感谢分享，学到了一些，一年级的孩子很多时候达不到我们“高要求”是正常现象，还没有教过一年级，也想挑战一下，不知以后有没有机会~
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小兰
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t T
发表于 2024-04-23 16:24 |只看该用户

一年级还在成长过程中，贴纸盖章很有效果
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桑桑
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周颖

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t T
发表于 2024-04-23 17:53 |只看该用户

什么是责任式任务
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2024-04-23 18:56 |只看该用户

一年级的科学课还是比较难上的
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小汪同学
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t T
发表于 2024-04-24 12:42 |只看该用户

一年级的科学课如此用心磨课钻研保护好奇心和不断探索欲是很重要的，其他的慢慢培养
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紫鹏
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t T
发表于 2024-04-24 13:23 |只看该用户

以往交到一年级时，就感觉播放视频时，同学们很安静。
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七十二时
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发表于 2024-04-24 14:36 |只看该用户

挑战自我已经是很有勇气了，还有深刻的反思，为你点赞
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戚调菊
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发表于 2024-04-24 14:56 |只看该用户

公开课是教师成长的快捷通道
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永康应琳怡
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发表于 2024-05-05 22:05 |只看该用户

一年级的科学课比高年级的更考验教师
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好学小呢
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发表于 2024-05-05 23:53 |只看该用户

看得出老师准备得很用心
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毛大米
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发表于 2024-05-06 08:24 |只看该用户

低段小朋友的想法天马行空
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发表于 2024-05-06 08:38 |只看该用户

【选一年级课的缘由】：作为一名快满三年教龄的年轻数师，从入职以来就一直教授四五六年级，于是就萌生了挑战上一节一年级的科学课，确定了一下第一单元第一课《发现物体的特征
kelly13 发表于 2024/4/20 23:04:24
感觉一年级是最难的，难在大家都想发言，课堂调控比较麻烦
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发表于 2024-05-06 08:46 |只看该用户

一年级课堂调控很重要。
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发表于 2024-05-06 08:50 |只看该用户

一年级的课堂是很难把握，特别是观察和实验性质的环节，完全疯了
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汪巧英26
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汪巧英

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发表于 2024-05-06 09:32 |只看该用户

多挑战一年级的课，还是很有意思的
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