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点亮小灯泡 [复制链接]

向日葵888
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向日葵888

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1#
t T
发表于 2024-04-16 09:10 |只看楼主
点亮小灯泡是孩子们最喜欢的一节课。因为可以动手动脑，四人合作，尝试用不同的方法点亮小灯泡。
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细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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小彩虹
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2#
t T
发表于 2024-04-16 09:12 |只看该用户

确实，孩子们新奇而有成就感
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菜菜的窝
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菜菜的窝

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  • 2014-04-02
3#
t T
发表于 2024-04-16 09:35 |只看该用户

第一节课的困难，能造成之后灯座、电池盒的豁然
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戴丹丹
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简单

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4#
t T
发表于 2024-04-16 10:15 |只看该用户

学生还很喜欢短路
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李亚斯
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5#
t T
发表于 2024-04-16 10:33 |只看该用户

确实有兴趣，点燃的一刹那都惊喜欢呼
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朱斌
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我不张扬

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6#
t T
发表于 2024-04-16 11:10 |只看该用户

让孩子 玩一下，然后在说说发现
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风海晨梦
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7#
t T
发表于 2024-04-16 11:22 |只看该用户

给孩子充足的时间，进行熟悉并动手操作。
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陈朋
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  • 2015-10-27
8#
t T
发表于 2024-04-16 14:45 |只看该用户

实验室里的东西被赋予了特殊的魔法，就算是天天见的也会变的特别感兴趣
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向日葵888
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向日葵888

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9#
t T
发表于 2024-04-16 15:01 |只看楼主

回复 4楼戴丹丹的帖子

哈哈，乐趣多多
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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旨言
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SCHXQ

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10#
t T
发表于 2024-04-16 15:02 |只看该用户

呵护孩子的好奇心
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雪文
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11#
t T
发表于 2024-04-16 15:53 |只看该用户

呵护孩子们与生俱来的好奇心
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凉拌
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12#
t T
发表于 2024-04-16 16:02 |只看该用户

点亮的那一刹那，每个同学都很高兴
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何何
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13#
t T
发表于 2024-04-16 16:06 |只看该用户

小灯泡亮起来的时候 孩子们都很兴奋
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-04-16 16:30 |只看该用户

孩子们很喜欢点亮那个时刻，特别兴奋。
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永康施英姿
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  • 2023-03-19
15#
t T
发表于 2024-04-16 20:07 |只看该用户

只要能动手实践的活动，学生都很喜欢，灯泡学生生活中很常见，对于任务点亮它更加了
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满满当当
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t T
发表于 2024-04-16 20:56 |只看该用户

恩，动手搭建点亮与日常开灯的感觉完全不一样
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波动的点
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  • 环节动物
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17#
t T
发表于 2024-04-16 21:05 |只看该用户

本节课在点亮的那一刹那，学生的兴奋点达到最高点。
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白云的家
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18#
t T
发表于 2024-04-16 21:49 |只看该用户

把小灯泡点亮是这节课最大的成就。
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喻伯军
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19#
t T
发表于 2024-04-16 22:18 |只看该用户

这节课的经典的内容，经典的设计应该遵循学生的认知特点。
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翁昌舟
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20#
t T
发表于 2024-04-17 08:12 |只看该用户

电的知识这一单元学生的学习兴趣还是很浓厚的。探究欲望一激发，学生有很多的创意。教师尽量多做课堂预设。
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沈冬良
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Allen

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  • 2
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  • 3380
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  • 2018-10-08
21#
t T
发表于 2024-04-17 09:06 |只看该用户

给学生充分的尝试时间与交流，学生印象会更深
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周王庙师
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  • 2007-03-27
22#
t T
发表于 2024-04-17 09:11 |只看该用户

发光发声学生最喜欢了
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范
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  • 2022-09-21
23#
t T
发表于 2024-04-17 09:23 |只看该用户

孩子们兴趣满满
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吕小斌
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  • 2024-01-27
24#
t T
发表于 2024-04-17 10:42 |只看该用户

把课堂交还给学生们，孩子喜欢才会有探索的欲望
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小汪同学
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  • 2024-01-09
25#
t T
发表于 2024-04-19 17:42 |只看该用户

保护好孩子们好奇心
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赵雅珉
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  • 2015-04-14
26#
t T
发表于 2024-04-19 18:59 |只看该用户

每人一份材料也可以
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春见
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  • 2024-01-08
27#
t T
发表于 2024-04-19 19:03 |只看该用户

孩子们新奇而有成就感
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徐玉红
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t T
发表于 2024-04-19 19:48 |只看该用户

每人一份材料也可以
赵雅珉 发表于 2024/4/19 18:59:21
非常赞同，每人一份，然后同桌组成一个串联电路，学生玩的空间比较大，而且能为攻克后面的串联难题做铺垫！
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赵雅珉
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29#
t T
发表于 2024-04-19 21:47 |只看该用户

回复 28楼徐玉红的帖子

是的，他们能连好几个灯泡，从这个角度来说，我发现那些有想法的总是不听指令的…
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-04-19 22:45 |只看该用户

孩子们的好奇心就是最好的学习
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