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楼主:苏雨馨

《植物长出了根》利用校园资源的一些实践思考 [复制链接]

张超峰
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t T
发表于 2024-04-10 12:58 |只看该用户

通过拔草，能认识到形态各异的根
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临海市章文文
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t T
发表于 2024-04-10 13:54 |只看该用户

回复 10楼翁昌舟的帖子

拔大树更有感觉
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曹文佳
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t T
发表于 2024-04-10 21:11 |只看该用户

大自然中的真实学习！
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李佳慧
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t T
发表于 2024-04-10 23:19 |只看该用户

自己拔肯定感受更深刻，太棒了
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韦冰倩
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八月就是August

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t T
发表于 2024-04-11 08:28 |只看该用户

赞赞赞！
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-04-11 08:46 |只看该用户

实际观察  孩子们映象一定很深刻
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黄雯雯
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t T
发表于 2024-04-11 08:54 |只看该用户

在拔草的“感受”中，对根的固定作用，认识支更深刻
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小科十一
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t T
发表于 2024-04-11 09:07 |只看该用户

既可以除草，又可以观察植物，一举两得
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xy...
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t T
发表于 2024-04-11 09:26 |只看该用户

很有实践意义的设计
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施晓露
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t T
发表于 2024-04-11 11:26 |只看该用户

生活中的素材很丰富，值得孩子们探索
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毛悦
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t T
发表于 2024-04-11 13:18 |只看该用户

自己拔草更有感觉！
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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t T
发表于 2024-04-11 14:08 |只看该用户

换一个思维方式去观察，非常棒啊
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小邵
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t T
发表于 2024-04-11 15:07 |只看该用户

结合实践讲课，效果会更好
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飞去来兮
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t T
发表于 2024-04-11 18:13 |只看该用户

在实践中学习才会更真实，更深刻
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-04-11 19:08 |只看该用户

校园里还能拔除萝卜，变态根，赞
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木易yy
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t T
发表于 2024-04-11 19:36 |只看该用户

教师在选材选择杂草的时候也很用心。
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李娟芳
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t T
发表于 2024-04-11 21:55 |只看该用户

今天刚上了这节课，总觉得拔不同根的难易程度这个知识点简单讲解分析孩子很难真正掌握，通过苏老师的帖子学习到啦，特别棒，下次可以试试
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小汪同学
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t T
发表于 2024-04-12 14:07 |只看该用户

科学就在身边，科学就在生活中。
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周涵潇
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t T
发表于 2024-04-12 14:28 |只看该用户

真的去校园里拔一拔学生印象一定很深刻
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周涵潇
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t T
发表于 2024-04-12 14:29 |只看该用户

实验时间短的话，可以放在教室里叫他们第二天自行观察，或者前一天先放置，第二天上课的时候直接看结果也可以
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大风
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t T
发表于 2024-04-12 15:17 |只看该用户

科学来源于生活，服务于生活。
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王佳娜
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t T
发表于 2024-04-12 15:23 |只看该用户

很好的实践，很受小朋友的喜欢
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小萍123
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t T
发表于 2024-04-12 16:54 |只看该用户

孩子们对于根的知识肯定特别深刻了
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2024-04-12 20:15 |只看该用户

生态园里长出了好多杂草，带孩子们去拔草顺便体验根的固定土壤的作用
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这样短小根的植物（须根系）的植物拔起来更轻松一些211529[/attac......
苏雨馨 发表于 2024/4/9 10:55:24
这个体验活动真的很棒，可以很好地体会到根的固定作用，而且也能看到须根系和直根系的区别了~~
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幸福之花
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幸福之花

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t T
发表于 2024-04-12 20:51 |只看该用户

可以结合劳动教育开展科学课，效果棒棒哒
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吴灵海
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t T
发表于 2024-04-12 21:39 |只看该用户

实践出真知
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

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t T
发表于 2024-04-13 11:00 |只看该用户

去校园寻找植物的根，自己探索根的秘密～太有趣啦
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2024-04-13 12:45 |只看该用户

学习观察动植物的相关知识，带他们去自然亲身体验效果是最好的，大自然就是最好的科学老师！
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2024-04-13 16:54 |只看该用户

好全的根的研究
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陈浩天
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t T
发表于 2024-04-13 18:51 |只看该用户

把拔草这个无心的动作化为有形
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