小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
楼主:施晓露

造纸大师——《让资源再生》项目化学习导学单 [复制链接]

欣然
头像

  • 爬行类
  • 5284
  • 22
  • 37427
  • 32033
  • 57270
  • 2007-02-07
31#
t T
发表于 2024-04-05 22:54 |只看该用户

这样的活动只要认真开展，孩子们的收获一定是很丰富的。
TOP
巴拉玉
头像

  • 腔肠动物
  • 843
  • 7
  • 5933
  • 5055
  • 6690
  • 2023-12-27
32#
t T
发表于 2024-04-06 09:18 |只看该用户

任务进阶，激励导向，期待学生的成果展示
TOP
李尔敏
头像

  • 爬行类
  • 4778
  • 30
  • 35898
  • 30970
  • 30040
  • 2018-11-23
33#
t T
发表于 2024-04-06 09:49 |只看该用户

学生自己选的废纸容易打浆吗？
TOP
杨一飞
头像

罢星

  • 被子植物
  • 367
  • 0
  • 2227
  • 1860
  • 1200
  • 2018-09-30
34#
t T
发表于 2024-04-06 10:38 |只看该用户

期待后续展示
TOP
冯素素
头像

临海市哲商小学冯素素

  • 原生动物
  • 577
  • 0
  • 3762
  • 3185
  • 3860
  • 2014-04-28
35#
t T
发表于 2024-04-06 10:50 |只看该用户

期待学生的创造
TOP
流风
头像

廖鑫胜

  • 鱼类
  • 2332
  • 14
  • 20637
  • 18235
  • 13260
  • 2018-09-25
36#
t T
发表于 2024-04-06 10:54 |只看该用户


211040
施晓露 发表于 2024/4/4 13:50:19
再生纸和原生纸的对比，感官上的对比简单，严谨的对比就难做到
TOP
山奈
头像

  • 被子植物
  • 316
  • 2
  • 2291
  • 1965
  • 2630
  • 2024-01-20
37#
t T
发表于 2024-04-06 10:56 |只看该用户

有意义的做中学～感谢分享
TOP
流风
头像

廖鑫胜

  • 鱼类
  • 2332
  • 14
  • 20637
  • 18235
  • 13260
  • 2018-09-25
38#
t T
发表于 2024-04-06 10:56 |只看该用户

对再生纸的研究很棒，很多老师上这个课，都没有说明这个纸是再生纸的
TOP
波动的点
头像

  • 环节动物
  • 1203
  • 2
  • 8858
  • 7645
  • 7570
  • 2015-09-23
39#
t T
发表于 2024-04-06 11:14 |只看该用户

一个项目不断的改进迭代，优化创新自己的作品
TOP
蓝洁拾柒
头像

  • 腔肠动物
  • 712
  • 2
  • 4677
  • 3955
  • 2940
  • 2024-01-08
40#
t T
发表于 2024-04-06 12:10 |只看该用户

老师的点子真好，值得学习
TOP
洪松老师
头像

  • 腔肠动物
  • 889
  • 0
  • 5609
  • 4720
  • 4480
  • 2019-08-21
41#
t T
发表于 2024-04-06 12:28 |只看该用户

这种类型的课例，我觉得可以做成说明书的形式，让孩子们充分发挥自主学习的一个方式
TOP
王丽洁
头像

  • 两栖类
  • 3705
  • 27
  • 27770
  • 23930
  • 16750
  • 2020-05-21
42#
t T
发表于 2024-04-06 13:54 |只看该用户

用废纸再生，比用材料箱里的有实际意义
TOP
高大
头像

  • 爬行类
  • 4332
  • 10
  • 32862
  • 28480
  • 38110
  • 2014-04-30
43#
t T
发表于 2024-04-06 15:01 |只看该用户

活动有序，任务明确。
TOP
盛国荣
头像

盛国荣

  • 哺乳类
  • 9442
  • 5
  • 67521
  • 58054
  • 18250
  • 2006-12-09
44#
t T
发表于 2024-04-06 15:05 |只看该用户

这个项目化开始非常有意义
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 5753
  • 18
  • 46556
  • 40713
  • 19720
  • 2009-04-14
45#
t T
发表于 2024-04-06 17:09 |只看该用户

其实纸的种类有很多，造纸是可以成为一门拓展性课程的。造再生纸是第一步，还能不能造油光纸、造瓦椤纸、造其他各种用途的纸。。。。。从而引入“材料学
”的大门。
TOP
青瓜白玉汤
头像

  • 裸子植物
  • 216
  • 0
  • 1351
  • 1135
  • 860
  • 2024-01-19
46#
t T
发表于 2024-04-06 17:10 |只看该用户

学习啦，之前把这个单元的内容跟大思政学习也做过结合
TOP
孙萌
头像

  • 原生动物
  • 504
  • 0
  • 3049
  • 2545
  • 1930
  • 2019-10-13
47#
t T
发表于 2024-04-06 20:07 |只看该用户

废纸再生，学生自主学习
TOP
阿励
头像

  • 腔肠动物
  • 924
  • 0
  • 5694
  • 4770
  • 3330
  • 2022-02-10
48#
t T
发表于 2024-04-06 20:21 |只看该用户

实验进阶的方式让学生从观察走向实践，再到反思改进
TOP
临海市章文文
头像

  • 环节动物
  • 1307
  • 2
  • 8717
  • 7400
  • 4750
  • 2022-02-24
49#
t T
发表于 2024-04-06 20:36 |只看该用户

有趣的过程，有效的评价，获益的学生
TOP
沈芳璐
头像

  • 腔肠动物
  • 678
  • 0
  • 4223
  • 3545
  • 1300
  • 2013-10-10
50#
t T
发表于 2024-04-07 09:01 |只看该用户

期待学生操作后续
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
51#
t T
发表于 2024-04-07 09:19 |只看楼主

其实纸的种类有很多，造纸是可以成为一门拓展性课程的。造再生纸是第一步，还能不能造油光纸、造瓦椤纸、造其他各种用途的纸。。。。。从而引入“材料学
”的大门。
翁昌舟 发表于 2024/4/6 17:09:06
要是能有一次研学就好了
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
52#
t T
发表于 2024-04-07 09:20 |只看楼主

这种类型的课例，我觉得可以做成说明书的形式，让孩子们充分发挥自主学习的一个方式
洪松老师 发表于 2024/4/6 12:28:13
当时也是这么想，但是没怎么做过说明书的形式，下次要多搜集些案例学习下
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
53#
t T
发表于 2024-04-07 09:21 |只看楼主

学生自己选的废纸容易打浆吗？
李尔敏 发表于 2024/4/6 9:49:06
试过就知道了，下一次可以改进
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
54#
t T
发表于 2024-04-07 09:23 |只看楼主


211040
施晓露 发表于 2024/4/4 13:50:19 http://lt.zjxxkx.com/images/common/back.gi......
流风 发表于 2024/4/6 10:54:31
对于严谨确实是不容易做到，但是总是从最容易改进的地方着手，体验进阶的过程，最难的我们也缺少工具实现。
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
55#
t T
发表于 2024-04-07 09:24 |只看楼主

对再生纸的研究很棒，很多老师上这个课，都没有说明这个纸是再生纸的
流风 发表于 2024/4/6 10:56:46
对，再生纸就要选择生活中的废纸制作，不然就是在浪费资源
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
56#
t T
发表于 2024-04-07 09:25 |只看楼主

回复 1楼施晓露的帖子

为什么说是三次造纸？
科学小梁老师 发表于 2024/4/5 10:50:38
分三次，进阶式的造纸
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
57#
t T
发表于 2024-04-07 09:27 |只看楼主

再生纸这个项目好，学生也了解了各个步骤，就是做出来的再生纸太厚，实用性不高。
付出永远美丽 发表于 2024/4/5 19:21:08
用料理机打浆后会薄很多，现在我们手工制作主要是注重体验，了解再生的过程。很多博主还用再生纸制作婚礼请柬之类的文创产品售卖呢。
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
58#
t T
发表于 2024-04-07 09:28 |只看楼主

造纸的过程中学生的积极性真的非常高，但我考虑是不是要让他们体验真正造一张可以流通的纸是有困难的不是像我们这样一弄就可以了的
陈贝贝 发表于 2024/4/5 22:27:37
对，在对比的过程中会有感触
TOP
湖州人生如茶
头像

  • 裸子植物
  • 171
  • 2
  • 1511
  • 1330
  • 2440
  • 2014-08-19
59#
t T
发表于 2024-04-07 09:52 |只看该用户

期待学生们带来的惊喜，是个值得学习的项目。
TOP
小汪同学
头像

  • 腔肠动物
  • 860
  • 2
  • 5665
  • 4795
  • 2450
  • 2024-01-09
60#
t T
发表于 2024-04-07 13:12 |只看该用户

蹲个后续，期待成果
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器