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教学活动日常与小发现 [复制链接]

蓝宸
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1#
t T
发表于 2024-03-14 22:03 |只看楼主
银光图片
科学教学的日常中，会有很多发现，也会有许多小惊喜，无论是学生的，还是自己的。
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蓝宸
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2#
t T
发表于 2024-03-14 22:07 |只看楼主

制作塔台模型的过程中，学生发现做三角形的基底比四边形的基底速度更快，而且三角形稳定性更好，省去了加斜杆的步骤。
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蓝宸
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3#
t T
发表于 2024-03-14 22:10 |只看楼主

塔台模型的测试，有小心的，也总有一些大胆的
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蓝宸
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t T
发表于 2024-03-14 22:12 |只看楼主

旧知联动了，但似乎又有点遗忘了
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喻伯军
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t T
发表于 2024-03-14 22:40 |只看该用户

实践出智慧~
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赛道上的蜗牛
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临海金丽丽

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t T
发表于 2024-03-14 22:55 |只看该用户

永远不要小看学生的想象力，之前担心他们不会有好的想法，不会画设计图、搭建时吸管不会连接等等，但学生总能给我们惊喜，在这一单元中，我深深体会到我们教师引领者这一角色。
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-03-15 08:02 |只看该用户

学生的潜力都很大，只要细心教导他们习惯，其他的他们都会发挥很好
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欣然
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t T
发表于 2024-03-15 08:28 |只看该用户

搭的塔台承重能力很具有挑战性的，孩子们很喜欢的。
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朱海霞
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t T
发表于 2024-03-15 09:11 |只看该用户

实践出真知啊
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2024-03-15 09:18 |只看该用户

学生的想象力和创造力总给我们带来惊喜
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