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游园——《各种各样的运动》 [复制链接]

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游园的形式可以明显节省材料,材料缺少或难以准备的课可以借鉴一下
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游园地办法太好了,只要不涉及耗材,所有地实验都可以尝试下,尤其是单元复习地时候
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这样的课堂,学生参与度满满啊
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让学习动起来
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正愁材料不够,这真的是一个好办法
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是一个好办法,感谢分享,学到了
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学习了

作业本课堂练习部分也紧跟其后,不仅要会通过实物分析运动形式,也要会分析文字或图片通过想象和生活经验分析运动形式,于是让学生在完成时也要把运动形式标注在旁边,再完成练习。
207039

施晓露 发表于 2024/3/4 10:09:58
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学生对各种运动通过实验了解很详细到位,且能够详细描绘其运动形式
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记录得真详细👍👍👍
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原来材料不够可以用这种方法去解决
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新模式👍👍👍
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好办法,老师的组织引导得好。
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材料不够可游园
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好的支架真的是学生思维体现的前提,好的材料真的很重要
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充分的观察实验,有利于孩子们探索运动规律。
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游园形式的活动让有限的材料最大化地利用了
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分享的不错,学习了
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学习知识后,及时应用
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游园式探究,实现人人动手,好主意。
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游园的方式,解决材料不够的问题,是个好办法。
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