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楼主:陆国萍

【虞小科课例研享】《遵循情境，尊重学生》——观优课《测量降水... [复制链接]

陆国萍
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t T
发表于 2024-01-12 10:44 |只看楼主


王老师的课从学生的认知规律出发，遵循真实情境，尊重学生发展，促进了学生核心素养提升，值得我反复观摩学习。

以上就是我的分享，因个人见识有限，如有不当之处，敬请批评指正，谢谢！
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方芳
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t T
发表于 2024-01-12 10:51 |只看该用户

以当地地理为背景，学生更加熟悉了
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小科十一
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t T
发表于 2024-01-12 14:19 |只看该用户

好精彩的分享
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戚调菊
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t T
发表于 2024-01-12 14:58 |只看该用户

围绕真实，一步步展开教学，赞
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上虞余沁
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t T
发表于 2024-01-12 15:01 |只看该用户

基于真实，搭建支架，好课分享
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王丽琴
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t T
发表于 2024-01-12 15:30 |只看该用户

我发现低年级学生给他们设计好支架真的很有用。回答问题表达会很情绪，思路也会很清晰，大大提高教学效率
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-01-12 15:35 |只看该用户

三年级的孩子可以这么有条理的学习，看来课堂设计比较好。
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喻伯军
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t T
发表于 2024-01-12 16:21 |只看该用户

分析课例确实有很多收获的。
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白云的家
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t T
发表于 2024-01-12 20:52 |只看该用户

通过课例分析可以快速增加自己的专业水平和课堂教学水平。
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-01-12 21:02 |只看该用户

好优秀呀！值得学习！
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