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楼主:金亚军

期末复习的纠结：成绩好的同学和成绩一般的同学 [复制链接]

凉拌
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t T
发表于 2024-01-09 10:04 |只看该用户

评价方式不改革没办法的，学生就是要面临考试考试考试
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丁欣霞
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t T
发表于 2024-01-09 10:07 |只看该用户

期末阶段学生复习紧张，学习差的更加忙不过来复习
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欣然
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t T
发表于 2024-01-09 10:30 |只看该用户

这么多年了，一到期末，天天的就是试卷，要快乐很难。
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2024-01-09 12:07 |只看该用户

学生都疲于应付了，成绩差的做得慢，来不及写，然后就乱做，讲评时因为错太多跟不上，老师为了照顾差生，讲得慢了，好的学生又不认真听，都会了。真是太难了。
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我予我乐
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t T
发表于 2024-01-09 15:09 |只看该用户

希望评价改革能落实、实施到位，孩子们也非常不容易
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芒果大大
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t T
发表于 2024-01-10 15:00 |只看该用户

我们现在对科学的要求没有那么高，让孩子们快乐学习
馨梦李志鹏 发表于 2024/1/8 21:28:57
其实说明了你们对科学的不重视。目前这个阶段，不考试，你们这个区的大多数学校根本不会去重视。
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t T
发表于 2024-01-10 15:34 |只看该用户

总结：好学生听厌了不要听，差学生听不懂不要听。老师自己唱独角戏
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2024-01-10 15:51 |只看楼主

我们现在对科学的要求没有那么高，让孩子们快乐学习
馨梦李志鹏 发表于 2024/1/8 21:28:57 http://lt.zjxxkx.com/images/co
芒果大大 发表于 2024/1/10 15:00:31
浮躁的教育风气，不为学生未来，不为社会未来，短视效应，或者教育有些不着边际。
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-01-10 17:21 |只看该用户

我们在评价改革上都看到了要改革的方向，可实际中却很难实施。只能做一些我们能做的对于各类学生的很小的帮助，不要对学生的不同层次熟视无睹，就很不错了。
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徐小萍
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t T
发表于 2024-01-10 18:20 |只看该用户

不想让孩子成为做题机器，得从上面对孩子评价方式进行改革，把学生的成绩分ABCD档，看似弱化的分数，但是由于教育局对教师的考核还是看学生的成绩，势必会让老师们卷得更加厉害。
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