小学科学教学论坛

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三棱镜彩虹现象的观察与研究 [复制链接]

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有深度的研究,非常有意义
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学生自己发现问题,和老师一起探究问题,最后解决问题,学生的思维得到提升。
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研究透彻、实在。
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善于发现,善于探讨
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非常有意义,自己上课也是出现红色在下方的情况,现在明白了
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最后一幅图画的真好,一看就明白
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这才是有科学味的科学课
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一起研究的氛围很赞
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看到了真探究,厉害
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对于事实和现象进行研究讨论,更符合科学
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