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楼主:张超峰

三棱镜彩虹现象的观察与研究 [复制链接]

摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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t T
发表于 2024-01-03 10:03 |只看该用户

深度学习
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何洁
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t T
发表于 2024-01-03 15:40 |只看该用户

深入的研究
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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33#
t T
发表于 2024-01-05 10:56 |只看该用户

有图有真相，现象明显，分析到位，感谢分享。
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不愿长大
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34#
t T
发表于 2024-01-05 12:10 |只看该用户

最后黑板上的图还是很清楚的。
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吴suo喂
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35#
t T
发表于 2024-01-05 13:16 |只看该用户

根据学生提出的问题设计研究方案，非常值得学习
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小邵
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t T
发表于 2024-01-05 13:36 |只看该用户

美丽又富含知识的科学现象
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戚调菊
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37#
t T
发表于 2024-01-05 15:09 |只看该用户

老师和学生走在探究的前沿，赞
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戴娜
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38#
t T
发表于 2024-01-05 15:43 |只看该用户

研究的很深入！
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爱睡觉的喵喵
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39#
t T
发表于 2024-01-06 09:54 |只看该用户

这种基于课堂现象的后续研究好棒
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永康应琳怡
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  • 2023-03-20
40#
t T
发表于 2024-01-06 14:10 |只看该用户

观察现象  提出问题  收集证据  进行验证   这才是真正的探究
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一加四
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41#
t T
发表于 2024-01-06 14:16 |只看该用户

学生探究得很投入，考试的引导也很耐心
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高珠怡
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希梦

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  • 2022-09-06
42#
t T
发表于 2024-01-06 14:24 |只看该用户

执着于研究，将一些奇特的现象研究透彻
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蔚蓝淡笑
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  • 2017-08-31
43#
t T
发表于 2024-01-06 18:22 |只看该用户

这样的科学探究学生才印象深刻
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jcs
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  • 2016-05-29
44#
t T
发表于 2024-01-06 20:55 |只看该用户

基于学生真实问题的探究才有意义
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流风
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廖鑫胜

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45#
t T
发表于 2024-01-06 21:56 |只看该用户

很有深度
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鹿游园
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t T
发表于 2024-01-06 22:25 |只看该用户

执着探究的学生，善于引导的老师。
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-01-06 23:02 |只看该用户

自然光效果好！
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张超峰
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t T
发表于 2024-01-06 23:17 |只看楼主

回复 13楼罗华英的帖子

是的，棱镜内部的折射省略了，都画上去，有点复杂
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向暖暖吧
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  • 2021-12-26
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t T
发表于 2024-01-07 09:13 |只看该用户

好赞的研究，不忽略学生的疑问，一起探究找出原因
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金旭峰
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t T
发表于 2024-01-07 10:17 |只看该用户

红和紫的顺序的奥秘原来是这样
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专属
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t T
发表于 2024-01-07 11:07 |只看该用户

实验是检验真理的唯一标准
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陈浩天
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t T
发表于 2024-01-07 11:34 |只看该用户

真清晰的板书图，一目了然
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-01-07 14:38 |只看该用户

善于发现问题并不断探究的孩子真棒
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2024-01-07 14:44 |只看该用户

乐于思考善于观察的孩子，为你们点赞
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车厘子
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t T
发表于 2024-01-07 14:57 |只看该用户

很会仔细观察的学生，老师也没有就放任这个疑惑过去
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王家东
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  • 2018-12-03
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t T
发表于 2024-01-07 15:26 |只看该用户

上课实验时也发现了这样的现象，张老师研究的很深入
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王丽洁
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  • 2020-05-21
57#
t T
发表于 2024-01-07 16:29 |只看该用户

张老师的研究透彻，我们一般就是肯定学生的发现，但没有深入探究为什么
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罗伟军
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四天有夕阳

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  • 1
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  • 13160
  • 9130
  • 2020-09-15
58#
t T
发表于 2024-01-07 16:33 |只看该用户

探究中发现新问题，继续探究，科学的魅力！
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陶若北
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江山王赟

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  • 2012-01-17
59#
t T
发表于 2024-01-07 16:34 |只看该用户

困惑已久的问题，用实际操作解决超好
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一剑飘香
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郭建军

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60#
t T
发表于 2024-01-07 17:24 |只看该用户

需要有好的角度和好的光照，三棱镜的效果更明显。
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