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杨君
洒水壶设计很赞很好地避免了空气浮力带来的影响 蔚蓝淡笑 发表于 2023/12/16 11:01:00
能想到洒水壶,老师在生活中一定也是多观察多思考的 冥王星 发表于 2023/12/16 11:19:50
扔砖换玉
实验优点:1瓶子的体积不变,空气的浮力大小不变。2洒水壶集合了充气、排气、集气于一身,材料简洁方便。 杨君 发表于 2023/12/12 15:16:58
刘露依
一种简易称量空气质量的方式杨君名师工作室版权所有,使用此方法请注明出处!!![align=le 杨君 发表于 2023/12/12 15:16:24
这样的思路,更多是教师的思维出发,学生很难想得到。当然方法是好的。 不愿长大 发表于 2023/12/16 22:54:49
很巧妙的想法,点赞点赞!感觉可以在杨君设计的活动前加一个环节:两个水壶,在天平上调平衡,其中一个压入空气,看到不平衡,得出空气有质量。 二剪梅 发表于 2023/12/17 13:48:42
这个水壶已经加如购物车,有一疑问,两次50下后不是已经能证明空气是有质量的并且已经知道一百下的空气有多种为什么还要将它与小豆子进行对比 车厘子 发表于 2023/12/17 14:56:38
回复 7楼杨君的帖子怎么收集,是保鲜袋没使用的情况下收集吗 沈菲 发表于 2023/12/18 14:46:16
尝试改进后,发现学生对于天平的使用方法不熟悉了,请问杨老师是怎么解决的 水族馆买鲸鱼 发表于 2023/12/18 21:35:33
周淼