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楼主:赵雅珉

转变传统阅读方式，提高学生思维能力 ... [复制链接]

一夏
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t T
发表于 2023-11-25 23:38 |只看该用户

科学阅读的重要性
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鹿游园
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t T
发表于 2023-11-25 23:44 |只看该用户

生物课用图示，模型教学的确形象而直观
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陈浩天
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t T
发表于 2023-11-25 23:47 |只看该用户

绘本的阅读确实比纯文字更有吸引力，对学生而言也更好理解。
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王家东
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t T
发表于 2023-11-26 07:22 |只看该用户

绘本阅读是个不错的创意，科学课中往往不太有阅读
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毛大米
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t T
发表于 2023-11-26 07:43 |只看该用户

记录单设计有心了
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王慧颖
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t T
发表于 2023-11-26 09:18 |只看该用户

赵老师认认真真研究每节课
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蒋珏
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t T
发表于 2023-11-26 09:37 |只看该用户

提问的阅读策略用得很好！不仅利于学生反思质疑，而且有利于教师了解学生的动态思考
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赵雅珉
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t T
发表于 2023-11-26 19:37 |只看楼主

回复 96楼王慧颖的帖子

慧颖也是哈哈，我们互相学习，一起进步！
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赵雅珉
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t T
发表于 2023-11-26 19:38 |只看楼主

回复 97楼蒋珏的帖子

嗯嗯，是的，让学生的思维能够真正被看到，老师也方便了解学生
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定海王娇俊
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t T
发表于 2023-11-27 09:45 |只看该用户

教学就应该慢一点，研究孩子想知道什么知识，而不是一股脑把知识给孩子们。
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罗华英
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t T
发表于 2023-11-27 12:46 |只看该用户

你个绘本图文并茂，的确适合生物学科的学习，但老师们制作绘本投入的精力很多吧？
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罗华英
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t T
发表于 2023-11-27 12:51 |只看该用户

回复 5楼赵雅珉的帖子

学校器材室应该有呼吸系统的立体模型，对于生物学习，模型学习更全面深刻。
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熊猫老师
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t T
发表于 2023-11-27 13:07 |只看该用户

采用绘本学习的方式是非常适合《健康生活》单元的，学习到了多样的学习方法。
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洪松老师
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t T
发表于 2023-11-27 14:58 |只看该用户

让学生自主地带着目的去阅读 也是科学素养的一种表现。
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赵雅珉
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发表于 2023-11-27 18:15 |只看楼主

回复 101楼罗华英的帖子

制作得内容比较简单，因为考虑到课堂10分钟时间孩子的阅读水平有限，其实我们可以直接借鉴这个内容的绘本进行删减。
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