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楼主:陆国萍

【虞小科教改交流】——以“声”促“行”，垃圾归类的项目化实践... [复制链接]

木子立方
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李丽芳

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t T
发表于 2024-02-15 20:19 |只看该用户

有实际意义的活动
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2024-02-15 21:33 |只看该用户

这个项目挺符合当时的社会环境的，不直接接触进行垃圾投放。
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吕哈哈
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t T
发表于 2024-02-15 23:03 |只看该用户

感谢分享，很详细有用的一个方案
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-02-15 23:14 |只看该用户

项目化学习，提高了学生的发展能力和素养水平
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潘晓晨
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t T
发表于 2024-02-16 08:13 |只看该用户

身边的项目化学习、孩子们用心钻研、创意满满
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罗华英
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t T
发表于 2024-02-16 21:47 |只看该用户

垃圾分类的确很重要，从孩子抓起也非常必要。其实分类的关键在于明白什么样的垃圾应该投入哪里？为啥要这样分类，如果不知道为啥这样分类，是很难记住所有的垃圾的准确投放位置的。当然这个语音播报的确很好，可以解决一部分垃圾的投放问题。如果能有个ＡＩ扫描仪能扫描垃圾种类，自动打开相对应的垃圾桶盖子，这样就更方便了。
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kelly13
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t T
发表于 2024-02-16 22:23 |只看该用户

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黄琳容
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t T
发表于 2024-02-17 09:22 |只看该用户

分工合作

3.制作a.因为需要加工小木板，成员们利用学校木工坊的切割器进行切割，根据脚踩式垃圾桶踏板的尺寸切
陆国萍 发表于 2023/10/20 13:19:51
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-02-17 09:28 |只看该用户

在实际中发现问题，在项目中解决问题
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一加四
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t T
发表于 2024-02-17 12:24 |只看该用户

这个项目化活动和孩子们的生活紧密结合，在学习的同时也能帮助他们养成良好的生活习惯
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木易yy
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t T
发表于 2024-02-17 12:52 |只看该用户

很接地气的项目化活动，学生亲自参与实践，可以提高孩子们的环保意识！
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2024-02-17 13:43 |只看该用户

应用于实践的项目花学习，学生们研究起来更积极
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