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六上1.4《观察洋葱表皮细胞》教学设计及反思(李煜鋆) [复制链接]

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这节课上公开课是一种挑战!
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能制作临时装片并观察,学生掌握的不错
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李老师的课堂越来越体现出自己的教学风格,简单大气。
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感谢老师们鼓励!每一次上课都是和学生一起学习的过程。
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感谢分享,详实的记录的教学过程,学习了
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显微镜对学生有一种神秘感,走廊上捡到蝴蝶的残翅,不小心划破手流的血,都想拿来看看是什么样的。
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感谢分享!
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点赞,材料准备充分,活动目标明确,学生兴趣浓厚,课堂效果显著。
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教学过程记录很详实,感谢分享
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平时上课这节课都是分课时上的,第一课时制作玻片,第二课时观察。
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准备充分,反思深刻,感谢 分享!
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谢谢分享
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你的评价方式,学到了,人人都是评价者!
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一节好课,处处充满了细节
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学习了,感谢分享
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学生对于显微镜有强烈的好奇心 但是操作还是有难度的
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手持显微镜好用吗
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学习了,谢谢分享
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学生的记录好棒
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3.标本问题:学生第一次尝试做玻片标本,我觉得不能和书上的图片相比,多做几次就好了。课堂上对玻片标本的制作虽然通过微课指导,要点强调,但是实际效果还是需要做出来的。如果有时间,标本可以做一节课,让学生多尝试几次,不惧失败,从失败中寻找问题并改进,然后拿出最好的一张进行展示。滴—撕—展—盖—染—吸,每一步其实都有操作难度,做玻片标本是不是小学
金近小学李煜鋆 发表于 2023/9/15 11:02:04 真正的动手做。
扔块砖头,换点玉
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拍照展示很好,可以有很多收获:分析标本制作情况和显微镜使用情况,学生还会发现,洋葱取的部位不同,细胞的大小、形状等也会有所差异。
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谢谢分享,好用心👍👍👍
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图文结合的教学设计,很清楚,格式学到了
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李老师上课沉稳,思路清晰,课堂调控能力很强。学习了!
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回复 11楼金近小学李煜鋆的帖子

教材的选材很精心
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好细致的教学
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学习分享
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标本明显,另外学习了老师安装显微镜光源的方法
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认真准备的教学设计,收藏了!
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一步步引导很细致,学习了!
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