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四年级“声音是怎样产生的” [复制链接]

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银光图片
发现四年级学生的绘画能力真的很强,画的也很形象。根据书本上的四个实验,做完以后能很好的用图片的形式表达出来
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(2023/9/14 9:01:42 上传)

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这也太形象了吧,小朋友的绘画能力也很不错
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学生画的不错,建议把关键要点醒目标出
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小朋友画得虽然有点稚嫩,但对科学现象却描述地很清晰,如果在用标记表达出震动的方向更好。
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现在的学生就是缺少这种表达能力,这如果是学生自己表达出来的那确实很厉害
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非常有趣
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画图比文字更形象
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画出来、说出来都是表达的方式,能说不一定能画,但是能画的话,一般能说。
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对于四年级的孩子来说,画出来是很了不起的。
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很有意思,有的时候孩子的作品会让我们眼前一亮~
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漫画版记录哎,很有意思。
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萌萌的,挺可爱的。
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画图更有意义,比死板的文字更加容易启发学生
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比不了,小朋友的画太厉害了,还很有趣
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图文记录,值得提倡,这是适合小学生的记录方式。
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说是四年级,孩子们文字表达确实还不咋样,不过孩子的绘画能力确实很棒!
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哈哈哈,这种属于典型的具有绘画天赋的孩子,我的一个学生也是画得很形象
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这画的也太棒了吧
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橡皮筋揉搓也会发出声音,课堂上出现了
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物体振动的描绘地非常精准
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太形象了,这也画的忒好看了点
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特别是最后一个感受到振动,形象。
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现在的学生绘画水平真的厉害。
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谢谢介绍!感谢分享
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很多孩子都可以创造多格漫画
扔块砖头,换点玉
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画功了得
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画得形象又可爱,四年级学生的思维处在形象思维过渡到抽象思维的关键期,图文结合的方法很适合这个阶段的孩子。
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图画生动性强,易理解
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画的很形象啊,善于观察的小朋友才能画出细节
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画的好形象
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