小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345
发新话题 回复该主题
楼主:临海市高霞霞

《放大镜》前概念小调查与反馈 [复制链接]

林雅红
头像

  • 腔肠动物
  • 772
  • 0
  • 4892
  • 4120
  • 3830
  • 2022-02-24
121#
t T
发表于 2024-08-31 17:57 |只看该用户

在找和制作的过程中，学生逐渐自主建构起放大镜特点
TOP
蓝洁拾柒
头像

  • 腔肠动物
  • 916
  • 3
  • 5981
  • 5050
  • 3650
  • 2024-01-08
122#
t T
发表于 2024-08-31 18:03 |只看该用户

这一课是六年级上册第一单元第一课拓展内容，很有实践性
TOP
柠檬黄
头像

  • 腔肠动物
  • 998
  • 1
  • 6128
  • 5125
  • 6530
  • 2023-04-12
123#
t T
发表于 2024-08-31 19:38 |只看该用户

找找生活中的放大镜，既可以前置，也可以作为课后的拓展。
TOP
西湖吴晓
头像

  • 管理员
  • 1160
  • 13
  • 9340
  • 8115
  • 16160
  • 2023-04-03
124#
t T
发表于 2024-08-31 21:17 |只看该用户

这个方法值得借鉴
TOP
陈浩天
头像

  • 线形动物
  • 1225
  • 0
  • 7385
  • 6160
  • 4050
  • 2023-09-08
125#
t T
发表于 2024-08-31 21:37 |只看该用户

课堂前概念值得关注
TOP
孙萌
头像

  • 原生动物
  • 665
  • 0
  • 4025
  • 3360
  • 2410
  • 2019-10-13
126#
t T
发表于 2024-09-01 19:02 |只看该用户

生活中处处有科学
TOP
一月又一月
头像

  • 被子植物
  • 291
  • 0
  • 1756
  • 1465
  • 950
  • 2024-05-28
127#
t T
发表于 2024-09-01 19:40 |只看该用户

找一找做一做，贴近学生生活
TOP
zgm
头像

明

  • 被子植物
  • 341
  • 0
  • 2061
  • 1720
  • 860
  • 2022-03-07
128#
t T
发表于 2024-09-01 20:44 |只看该用户

生活中的科学，在生活中运用发现。
TOP
上虞樊少飞
头像

  • 爬行类
  • 5199
  • 10
  • 35699
  • 30450
  • 22710
  • 2018-01-31
129#
t T
发表于 2024-09-04 15:19 |只看该用户

学生并不是需要全部参加，但是参与了就很有收获
TOP
kelly13
头像

  • 被子植物
  • 342
  • 0
  • 2237
  • 1895
  • 3220
  • 2022-03-15
130#
t T
发表于 2024-09-04 16:22 |只看该用户

课前先让学生找一找生活中具有放大作用的物品，丰富学生的感性认识，再在课堂中让学生制作，有了层次的过渡，这个学生活动真的是太好了
TOP
毛闺芳
头像

  • 线形动物
  • 1031
  • 0
  • 6601
  • 5570
  • 3560
  • 2022-09-01
131#
t T
发表于 2024-09-04 16:40 |只看该用户

了解学生的前概念，很好的活动
TOP
大朋友
头像

大朋友

  • 腔肠动物
  • 708
  • 0
  • 4353
  • 3645
  • 3650
  • 2022-09-04
132#
t T
发表于 2024-09-04 17:06 |只看该用户

通过小调查可以知晓学生在学习 “放大镜” 相关内容之前已有的认知水平和经验基础。
TOP
吴旭辉
头像

  • 原生动物
  • 576
  • 0
  • 3606
  • 3030
  • 4450
  • 2022-09-29
133#
t T
发表于 2024-09-04 17:37 |只看该用户

感谢分享，直接去找，经验不断累积，给科学观念的形成奠定了坚实的基础！
TOP
东风小茹茹
头像

  • 腔肠动物
  • 695
  • 1
  • 4435
  • 3735
  • 1920
  • 2023-09-14
134#
t T
发表于 2024-09-05 07:53 |只看该用户

课前布置，充分探究，点赞
TOP
一加四
头像

  • 线形动物
  • 1121
  • 1
  • 7672
  • 6545
  • 3800
  • 2022-09-15
135#
t T
发表于 2024-09-05 12:01 |只看该用户

先了解学生的原有知识，再去教学，事半功倍
TOP
屠琴
头像

  • 环节动物
  • 1571
  • 1
  • 9676
  • 8100
  • 11520
  • 2017-09-21
136#
t T
发表于 2024-09-05 18:57 |只看该用户

今年教六年级也想把这个活动放在课后去实践，期待孩子们下周的发现。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12345
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器