五下第四单元第一课《温度和水的变化》，课堂作业本的记录表，先是停止加热，记录1、2、3分钟的时候温度和水的变化，再继续加热，记录1、2、3分钟的时候温度和水的变化，
内容可不可以交换一下，先沸腾后继续加热，记录1、2、3分钟的时候温度和水的变化，再熄灭蜡烛，停止加热，记录1、2、3分钟的时候温度和水的变化。
这样的顺序比较符合学生的认知过程，而且只需要点燃一次蜡烛，操作上也会更方便。不过，再继续继续加热的时候，发现温度计的示数还是一直上升，有的小组是从107到108再到109摄氏度，自然就得出沸腾后继续加热，温度会一直上升。
我觉得大概率是温度计的问题，所以使用了电子温度计，读数准确了很多，基本保持在103摄氏度不变。于是和学生一起分析得出沸腾后继续加热，温度基本保持不变。
