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楼主:金旭峰

劳动教育项目化实施与研究——以《自“麦”自夸》案例为例 [复制链接]

西湖吴晓
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t T
发表于 2023-08-06 23:20 |只看该用户

很值得学习的项目化主题设计与实施，感谢分享
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欣然
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t T
发表于 2023-08-07 09:52 |只看该用户

能将小麦种植活动开展得这么深入，让我们大开眼界了。
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2023-08-07 20:14 |只看该用户

感谢分享，很值得学习！
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恋泉
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t T
发表于 2023-08-08 07:47 |只看该用户

很棒的项目化学习方案，学习了。
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王佳娜
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t T
发表于 2023-08-08 16:03 |只看该用户

很多孩子都分不清楚麦子、水稻，这个项目挺好的，回归自然
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白云的家
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t T
发表于 2023-08-08 21:11 |只看该用户

项目非常的接地气，赞。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2023-08-09 08:38 |只看该用户

劳动也是跨学科学习很好的载体。
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张超峰
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t T
发表于 2023-08-09 14:40 |只看该用户

以项目化学习加强劳动教育，凸现劳动的重要价值，学习了
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沈菲
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t T
发表于 2023-08-09 19:20 |只看该用户

感谢分享
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章俐鑫
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t T
发表于 2023-08-10 09:59 |只看该用户

小麦的项目化课程，很有意思
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戴丹丹
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t T
发表于 2023-08-11 09:03 |只看该用户

劳动的项目化很新颖，厉害
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戴丹丹
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t T
发表于 2023-08-11 09:05 |只看该用户

驱动性问题是整个项目一个能够连接学习目标和项目过程的问题，它基于现实环境，激发学生探究知识的需求以及寻找解决方案的需求，是激起学生讨论、询问和调查这个话题并最终生成针对该问题的完整解决方案。我们这个项目以“博文小学劳动基地里的小麦成熟之后该如何加工和利用？”为驱动性问题，引领整个项目的进行。
金旭峰 发表于 2023/8/6 8:51:44
没点技术含量这个都做不好，金老师厉害
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经恬
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经

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t T
发表于 2023-08-12 15:45 |只看该用户

所有的能力都得到了锻炼，优秀
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何洁
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t T
发表于 2023-08-12 19:17 |只看该用户

学习了 感谢分享
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戴娜
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t T
发表于 2023-08-12 22:04 |只看该用户

感谢分享！学习
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-08-13 07:37 |只看该用户

很完善了，学习了👍 👍 👍
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永康胡志强
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胡志强

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t T
发表于 2023-08-13 09:43 |只看该用户

收获满满，感谢分享
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2023-08-13 10:07 |只看该用户

一环接一环，每一环精耕细作，很赞的项目
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璀璨星辰11
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t T
发表于 2023-08-13 10:15 |只看该用户

系统的项目化方案，谢谢分享
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王慧颖
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t T
发表于 2023-08-13 13:15 |只看该用户

好细致的项目过程，感谢老师分享
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谢勇波
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t T
发表于 2023-08-13 14:28 |只看该用户

多谢分享，我们学校有水稻种植，可以借鉴
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水的味道
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t T
发表于 2023-08-13 15:39 |只看该用户

学习，项目主题有意义
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月半了一
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t T
发表于 2023-08-20 22:51 |只看该用户

感谢分享，
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向暖暖吧
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t T
发表于 2023-08-21 10:56 |只看该用户

好项目！感谢分享，收藏
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-08-21 12:06 |只看该用户

很好的项目，学习了
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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发表于 2023-08-21 20:33 |只看该用户

种——养——画——收——卖——捐
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2023-08-21 21:46 |只看该用户

不错的项目，坚持呀！
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陶若北
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江山王赟

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发表于 2023-09-12 12:04 |只看该用户

有意思👍👍👍
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章俐鑫
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发表于 2023-09-13 15:20 |只看该用户

小麦课程感觉有很多内容可以拓展。深入研究下去会很有收获。
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陈浩天
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t T
发表于 2023-09-17 14:32 |只看该用户

这样的项目化学习不光能提升学生的学习兴趣，还能强化以学生为主题的教学课堂，真是获益良多
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