植物叶光合作用的研究 [复制链接]

因此在今年接手四年级学习这部分内容时，为了让学生有更直观的感受，我特地去花鸟市场选了一盆天竺葵和一盆绿萝，再加上生长正旺盛的凤仙花，每盆植物选择了三片健壮的绿叶，并用回形针和黑纸包住，确保不透光。将三盆植物同时放到阳光下，按时浇等量的水，进行对比实验。三四天后，打开发现，天竺葵被遮光的三片叶子明显变黄干枯了，而绿萝包括凤仙花都没有明显变化。

这是怎么回事呢？我把问题抛给了学生，让它们去寻找问题的答案，自己也进行了一些搜索。最后交流得知，植物叶片之所以呈现绿色是因为在光照条件下，形成了绿色的叶绿素，叶绿素又能促进光合作用产生养料等。因此，天竺葵被遮光的叶子无法形成叶绿素，所以变黄了。至于绿萝、凤仙花短时间内不变黄，有学生猜测可能是它们叶片中叶绿素的含量较高，也可能是其他叶片的叶绿素转移过来等，而天竺葵则不具有这种特点。无论猜测是否正确，经过这样的研究，至少有两点收获：1、激发了学生对不同植物光合作用的探究兴趣，有学生表示自己在家也可以选择不同植物来做这个实验，观察叶子变黄的历时长短，简单易行；2、为以后的教学提供了可参考的依据，不是任何植物都适合研究植物的光合作用，教师需要做下水实验，选择理想的实验材料。

张超峰 发表于 2023/6/27 20:23:34